跨領域素養導向課程教與學

跨領域素養導向課程教與學
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書籍名稱: 跨領域素養導向課程教與學
書籍分類: 課程發展與設計
作        者: 張文彬陳月雲張益昌彭翠伶陳慶琪黎小汶張建森黃怡欣黃郁雯蔡瑤莉賴妍妃王秀屏謝滿妹黃文貞陳慧珠范姜淑雲許綉敏蘇佩儀 鄭宛燕曾琦芳范筱蓉黃淑君潘莉敏吳宣萱莫德駿張美鳳
出  版  社: 教育部國民及學前教育署
出版日期: 2021/10
I  S  B  N: 9789860730647
關  鍵  字: 素養導向跨領域教學策略
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摘 要
本手冊透過四門課程介紹跨領域、概念為本及探究策略應用於國中、國小素養課程的方法。「我的孤狗地圖」和「不『塑』之客」為國小篇,而「遷徙者」與「國際教育—食的文化」為國中篇。讀者可從課程內容及其相似結構,發現四門課都有議題融入,且以不同方式、程度進行跨領域教學。從示例中不難了解這些教師們如何進行共備,包括素養導向課程設計、實際教學過程、學生學習樣態及表現。四門課程都將核心素養和領域學習重點納入課程目標,與課程內容學習和最終的評量連貫起來。此外,四組教師都應用了愛思客的素養課程設計整體流程,包括考量學生學習起點規劃課程、依據主題發展核心問題、關鍵概念的選定、發展概念關聯的通則、腦力激盪課程素材、融入探究策略於教學過程,以及發展表現任務與評量規準等步驟,使課程結構更精實完整。
目 錄
署長序
新北市教育局局長序
桃園市政府教育局局長序
總編輯陳佩英教授序
課程示例一:我的孤狗地圖
課程示例二:不「塑」之客
課程示例三:遷徙者
課程示例四:國際教育——食的文化
附錄:策略說明
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