NHK小學生自主學習科學方法:1.意想不到的觀察

NHK小學生自主學習科學方法:1.意想不到的觀察

書籍名稱: NHK小學生自主學習科學方法:1.意想不到的觀察
書籍分類: 教學策略與技巧學習策略科學教育
作        者: NHK「科學觀察法」製作團隊
譯        者: 李彥樺
出  版  社: 小熊出版社
出版日期: 2020/06/03
I  S  B  N: 9789865503338
關  鍵  字: 教學策略教學方法教學活動設計教學計畫
點閱次數: 342
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摘 要
好奇心是學問之母,而世界的「理所當然」都其來有自。
用好奇心,在孩子心中埋下科學探究的種子。

記得孩子還小時用稚嫩的語音對萬物充滿好奇的問著「為什麼」,雖然有時拋出的問題令爸媽頭大,但當疑問獲得解答時,孩子閃亮又興奮的眼神彷彿看到世界上最美好的事情,而且不斷一問再問、渴望探索,那神情總是令爸媽動容。但漸漸長大後,孩子卻失去了探究的動力,用習以為常的心態面對生活,以不動腦、最快速的方式解決問題,甚至是被動等待師長告知答案,在這個科技越來越發達、各種資訊爆炸的新世代,孩子該怎麼面對未來的挑戰?

然而,生活中習以為常的事物,只要改變「觀察」角度和思考方式,就會有新發現。就讓孩子翻開《NHK小學生自主學習科學方法:1.意想不到的觀察》,透過觀察,發覺各種有趣的奇妙現象,和書中五個最好奇的主角一起探索吧!

※六大「試試看」研究主題

※「創意發揮」單元

完成充滿奇想的「試試看」之後意猶未盡,本書的「創意發揮」單元提供更多舉例,包括:觀察麵包和三色牙膏剖面的細節、探索以不同方向觀察小動物的疑問、放大皮膚或硬幣等用品的細節、觀察鋼琴或更多蔬果的構造、排列文具或貝殼後比一比,以及動腦思考怎麼描述聲音和味道等,給予孩子更多激盪靈感的點子。

※「自由研究」專欄

獲得滿滿的觀察心得和新發現後,就讓書末的「自由研究」專欄幫助孩子著手學期報告或暑假作業,學會選擇研究題材的祕訣,包括:選擇感興趣的題材才能持久研究、選擇沒人做過的題材才新鮮有意義、選擇有能力研究的題材才能澈底發揮實力,融會貫通本書的學習重點,踏上成功發表研究報告的第一步。

與其直接告訴孩子答案,不如讓孩子擁有自己找出答案的能力!透過本書的「試試看」單元、發現各種奇妙現象和動腦的啟發,主動研究感興趣的題材,最後再藉由「自由研究」的指導繼續進行探究,這就是「意想不到的觀察」。至此孩子也具備了科學方法的基礎,更完成了本書目標:「培養獨立自主的科學探究能力」,表示孩子做好準備,可以進入下一冊《膽大心細的假設》嘍!
目 錄

本書的使用方式

試試看1:剖開的樣子

試試看2:換個角度看

試試看3:放大看細節

試試看1、2、3的創意發揮

試試看4:內部的樣子

試試看5:排成一列的樣子

試試看6:試著表達想法

試試看4、5、6的創意發揮

自由研究——選擇研究題材的祕訣

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