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教師的哲學8：心靈繪圖與書寫

摘要

延續「藝術為本教師專業發展進階工作坊」的研習成果，參與工作坊的教師們自主性的提出「教育的想像」，認為目前學校教育如要達到確實的成效，不能只單靠教師的力量；於是，參與教師們研擬了一個「享望教育」計畫，以一年的時間創作、討論，希望在既有的學校教育中提出一些觀察與建言，期許能使教育更具成效，是為「教師的哲學8：心靈繪圖與書寫」一書的緣起。專書內容的思考，主要有三點：一、教育如何成功？二、如何真的照顧到每個學生？三、如何在既有的教育條件下進行改善？根據這三個務實的思考點延伸，教師們提出了教育如要成功的八個重點面向:父母、空間、學習、感受、時間、生活、社區、自由等八大哲學觀點。

目錄

自發、互動、共好的教師哲學

  壹、父母篇…深思為人父母之道

  貳、空間篇…學習與環境的互動及對話

  參、學習篇…心心相承的覺知之旅

  肆、感受篇…人與環境、自然、社會、藝術的時空座標

  伍、時間篇…帶來轉化與成長的特別酵素

  陸、生活篇…放感情唱出阮的歌

  柒、社區篇…學校教育的後援與社會教育的起始

  捌、自由篇…人與自己和場域的細膩對話

 

享望教育

  「心靈繪話」在教育上的應用

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