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飛越燕巢~閱覽書香

‧ 得獎名稱:108年度教育部國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選

‧ 參選成員:高雄市立圖書館燕巢分館

‧ 參選單位:高雄市立圖書館燕巢分館

‧ 獲選獎項:【閱讀推手團體組-社會團體】


‧ 資料來源:108年度教育部國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選

‧ 主辦單位:教育部

‧ 承辦單位:教育部國民及學前教育署

‧ 承辦學校:桃園市興國國小

燕巢區位於臺灣高雄市西部中央地帶,佔地面積65.4 平方公里,全區人口約 3 萬人。北臨田寮區、岡山區,東鄰旗山區,西鄰橋頭區,西南連接楠梓區,東南連接大樹區,南則接大社區。本區位處平原地帶,但惡地地形極為發達。境內分布著惡地、泥火山、裸岩、瀑布等豐富地理景觀,如養女湖、雞冠山、崎溜瀑布、太陽谷、嫦娥谷及泥火山等風景據點,區公所已規劃出一條風景線,繞行一圈約需 1.5 小時。為國內芭樂、棗子的主要產地。是以,燕巢圖書館將「自然生態」訂為特色館藏。

前教育部長曾志朗教授說過:「透過大量閱讀,建立常識累積知識之後,一個人就有了見識;見識廣了才有足夠的辨識能力,能同中求異,異中取同,也才能具備批判性思考能力」,「知識就是力量」,如何讓燕巢更多的學子及鄉親,能多接觸公共圖書館的資源,建立閱讀好習慣,創造人生更多無限的可能,以共同協力推廣及宣揚燕巢藝文馨香,一起努力「翻轉燕巢閱讀力」、「宣揚燕巢自然生態之美」。

燕巢分館身為社區中心的公共圖書館,如何使居民快樂閱讀,培養閱讀人口,增加孩子未來的競爭力,同仁們認真經營並隨時充實圖書館專業知能,進而讓圖書館成為社區居民每天必然前往的場所,已成為刻不容緩的重要使命,既已認定目標便開始積極投入辦理各項類型的閱讀及藝文推廣活動,如:讀書會、學齡前閱讀活動、競賽活動、親子共讀、電子資源推廣、圖書館利用教育等,分齡分眾來符合不同年齡讀者的閱讀需求,使民眾了解圖書館不是只有借、還書而已,還包括:辦理推廣活動、班級書宅配、影印、網路借書及預約、電子資源、無線網路、公用電腦使用等服務,期望使圖書館功能豐富又多元化,能被更多廣大的民眾利用。而要讓民眾愛閱讀、讀好書,形成良好的閱讀習慣,要完成這項重大工作,則必需經由家庭、政府、企業、媒體共同攜手推動,才能將閱讀運動向下扎根。

燕巢分館現今使用之館舍,係原高雄縣燕巢鄉公所使用之行政辦公廳舍。建造於民國 64 年,後又經民國 84 年改建一次。原圖書館空間僅限縮於三樓,民國 98年由原燕巢鄉公所辦公大樓改建為全棟作為圖書館使用〈樓層面積 438.55 平方公尺,改建後使用面積已達 1455.71 平方公尺〉。

承上,民國 98 年將原燕巢鄉公所廳舍改為圖書館使用,可惜當時空間規劃上太多隔間,空間不通透管理也不易。105 年爭取空間改善後將原有隔間拆除,並全面整體改善閱讀氛圍,完工重新啟用後,空間通透光線明亮,以芽綠色和白色為主色符合特色館藏”自然生態”主題意象設計,館內柱體設計為樹型書架,和座位區自然融入空間之中,亦擁有其功能性,到館讀者無不驚奇。自 106 年 7 月開館以來利用人數及停留時間明顯增加,加上空間改善後更積極辦理推廣活動與網路行銷以吸引民眾參與。燕巢以芭樂聞名全國,因此館內一樓入口意象以柱列造型設計為一顆芭樂樹,掛上圖書館志工手縫的芭樂和芭樂花,並以本館數位機會中心學員創作的芭樂造型可愛公仔”小芭”為吉祥物布置館舍,加上數位機會中心協助在地小農產品行銷;高市圖志工大會志工團以芭樂造型演出吸睛;於岡山媽祖廟踩街活動獲最佳造型獎,顯現出圖書館與在地的緊密連結,並營造農村特有的生態景觀,讓民眾感受到圖書館與社區的連結,增進民眾的親切感,以及享有更舒適及多元的閱讀環境。

民國 101 年起教育部於燕巢圖書館成立燕巢數位機會中心,因應科技化之發展,開辦免費電腦學習課程,使本館逐漸轉型為數位化與科技化學習中心。設置 20 餘台桌機供上課及民眾免費借用。配合教育部推動數位資訊偏鄉發展,讓資訊教育的種子於燕巢區內播散,更多民眾得以學習電腦與網路資源運用。

民國 103 年起,於電腦資訊課程開辦一段時間後,審視資訊設備與閱讀間的連結關係,4 結合高雄市立圖書館等各大數位資源閱讀網站,到學校針對學生及老師指導利用資源。透過行動載具提供數位閱讀服務,並利用數位機會中心計畫協助在地特色發展行銷,使圖書館的服務更符合在地需求且更加多元。此外本館將數位閱讀、數位教育與科技結合,參加教育部的數位學伴線上課業輔導計畫,輔導弱勢戶學童與學習緩慢的學童進行數位教育與線上輔導。

106 年起,因應空間改造後重新開館新氣象,館內外針對不同的年齡對象辦理多元的閱讀推廣活動之外,教育部數位機會中心營運計畫以及數位學伴計畫亦持續開辦,加上 107 年度起申請教育部行動近用計畫,由館方提供行動載具出借服務,結合多樣的數位閱讀資源,例如:高市圖數位資源入口、台灣雲端書庫在高雄、國立公共資訊圖書館電子書服務平台、電子期刊……讓數位生活帶著走,透過不同的 APP 及豐富的網站資源,讓閱讀可以隨身攜帶,豐富 e 世代的心靈生活,並將數位應用在地方文化典藏與產業行銷上。

一、館藏量及借閱量的成長

充實館藏提供完善之圖書資訊服務,吸引更多民眾進入圖書館,本館購書專用經費為高雄市立圖書館總館統籌分配,由採編組彙集購置,且有效運用及執行,以促進館藏均衡發展,民眾也可透過圖書館官方網站或電子郵件來推薦圖書,另接受民眾贈書,並篩選圖書內容、出版年份、書況等是否適宜後編入館藏。

107 年 1-10 月總借閱量表現也較 104 年總借閱量表現增加 15,578 冊。因著送書香到戒治所、工兵學校、仁愛之家、榮民之家及網路借書和書籍通閱之便利服務,107 年 10 月統計數字,燕巢區人均擁書數達每人 2.3 冊,每人借書數達到 3.85 冊。

二、獲獎紀錄

高市圖每年辦理業務評鑑,燕巢圖書館 106 年獲岡山區評鑑第一名。

三、出版品

105 年出版《燕巢文化錄》實體書和《創意異國芭樂料理食譜》104 年及 105 年各一本電子書食譜。

四、公共關係與社群媒體關注度

閱讀推廣活動是閱讀的主體,隨著科技發展以及網際網路的普及化,人人在外手拿一台智慧型手機或平板即可上網,因此在推動閱讀的路上也必須有新思維,善用媒體、社群網路增加能見度已是新趨勢,本館推廣閱讀均有效利用燕巢圖書分館 FB 粉絲專頁與讀者建立雙向溝通及回饋,並將館內各類活動訊息、活動照片、重要資訊等公佈於粉絲專頁上與民眾互動,若有相關問題或疑問也可直接在粉絲專頁上留言,另透過官方網站公告活動訊息、文化局電子報等方式宣傳活動,亦善加運用平面、網路媒體之公共關係獲得社區民眾支持,以營造圖書館優質形象與口碑。

本館因各項閱讀活動暨藝文推廣活動質量均優,僅列 107 年新聞媒體報導統計。

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