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‧得獎名稱:教育部100年度國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選

‧參選成員:黃麗秋老師

‧服務學校:臺南市安南區青草國民小學

‧評選類別:閱讀推手-個人獎


‧資料來源:100年度教育部中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選

‧主辦單位:教育部

‧承辦單位:高雄市政府教育局、高雄市立加昌國民小學

一、實施期程:99年3月起

二、實施時間:每週二、三早自習(8:00-8:40)及星期五第五、六節彈性課程

三、實施方式:小組進行、部份單元可融入正式課程

四、地點:教室、綜合教室、青草國小圖書室、資訊教室、誠品書局、社區活動中心、集合場等

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一、讀書會「不吃BOOK」派對

1.回顧這學期讀書會的活動照片、影片與作品展。

2.分享從回顧照片中請成員說說看,在這過程中學習到什麼?最喜歡的活動內容?印象較深刻的事?

3.討論:下一期對讀書會進行的期望,希望增減的活動項目。

4.頒獎:頒發「閱讀護照」完成記錄獎、圖書借閱績優獎

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二、閱讀海洋文學主題式活動

1.舉辦海洋文學書展:學生透過主題書展-海洋文學的介紹,更深入了解各種海洋生態的知識

2.e化教室觀賞海洋生態影片

3.學生發表透過閱讀、網路搜尋與觀賞紀錄片後了解的海洋生物特性

4.欣賞海洋歌曲與童詩:「沙灘遊戲」、「魚兒魚兒水中游」……

5.照樣造句(譬喻法、擬人法修辭句、狀聲詞練習)

6.童詩仿作或創作(題目與海洋相關,可自訂)

7.依據自創童詩加上圖畫

8.製作班級詩集《小露珠詩集》

9.由音樂專長教師協助為自創童詩譜曲

10.童詩吟唱與動感肢體表演:結合吟詠、吟唱與舞蹈,將童詩歌曲栩栩呈現,在「社區藝術季」演出

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