得獎主題： 人人是贏家－一所沒有失敗的學校
得獎者／團隊： 陳淑玲
服務單位： 宜蘭縣壯圍鄉古亭國民小學
獎項： 校長領導卓越獎
組別： 國小
得獎年度： 97
點閱率： 2941
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‧領導卓越名言
視稚嫩孩童猶如幼小種子
從心出發，以愛播種，
深耕植夢、織夢、圓夢的希望工程。
‧校園介紹
古亭國小位處於太平洋濱的宜蘭縣，是一所擁有72年悠久歷史的鄉村中型規模學校，居民大多務農，孩童純樸、天真，環境優美、雅緻。透過全校50名教職員工、700多名學童及家長們，以及社區資源的共同投入，我們打造了一所實踐孩子童年夢想一植夢、織夢到圓夢的大家園；發掘孩子們潛在不凡的個別特質，並得以適性發展；重視教育機會約等，全面關照所有學童，讓每個孩子都是贏家。
‧學校名稱：宜蘭縣壯圍鄉古亭國民小學
‧資料來源：97年校長領導暨教師教學卓越獎網站
‧主辦單位：教育部
‧承辦單位：臺北市政府教育局
‧承辦學校：臺北市立中崙高級中學
『 學校是一個促進教育機會均等、實現社會公義的教育場所』 ，期望培育的孩子，能夠擁有帶得走的基本能力，正確有效的學習態度與方法，民主的素養，體貼的情懷，關懷文化與鄉土、宏觀的國際視野，健康優雅的生活態度、敬重自然的胸懷。以教育哲學為基礎，教育策略為鷹架，建構學校願景，教師、家長、社區及學生圖像：
一、營造「溫馨校園、全人教育、終身學習、多元卓越、人文關懷」的校園
二、發揮教師「愛心、專業、群智、行動」的專業
三、帶動家長「關心、合作、參與、主動」的團隊
四、整合社區「信心、互助、支持、融合」的資源
五、培養學生「開心、健康、進取、創新」的能力
檔案下載：宜蘭縣壯圍鄉古亭國民小學_陳淑玲 校長_人人是贏家-一所沒有失敗的學校
緣起~領導的沉思與發想：
九十一年由原校古亭國小主任一職參與遴選，有幸擔任古亭國小校長，深刻體會學校正面臨著教育改革劇烈的轉變，那問題背景就是：雖然擁有優良的傳承與文化，但必須面對九年一貫課程實施及教育改革風潮的轉捩點，校內大部分教師顯得過於保守，抗拒改革的挑戰。身為新手校長解決問題首要任務即是：如何跳脫原有環境的盲點，活化校園的組織文化與團體動力，化解教師對教育變革的壓力與疑慮，同時爭取社區、家長的信心與支持，形塑全體教職員、工、生朝向優質與新格局邁進，讓學校得以在永續經營中迎接變革與創新，邁向卓越，展現風華，誠為個人教職生涯中一份深具意義的挑戰與使命。
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＜文章出處：宜蘭縣壯圍鄉古亭國民小學_陳淑玲 校長_人人是贏家-一所沒有失敗的學校＞
資料來源：97年度教育部校長領導卓越獎入圍校長方案資料
方案名稱：人人是贏家－一所沒有失敗的學校
得 獎 者：陳淑玲 校長 (宜蘭縣壯圍鄉古亭國民小學)
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