教育的主體是學生,學校不僅要培育學生未來的生存和生活的能力,更要培養高尚的品德。教育是一項延續慧命的工程,教師必須要用心投入,無所求的付出。換言之,教育工作者要在自己的崗位上,守住自己的本分,轉「職業」為「志業」的信念,用「愛之深、教之切」的使命成教育學生,為培育國家社會的人才而付出。
學校是傳遞知識、延續文化的堡壘。教育的對象是人,所以教育要回歸教育的本質,在社會多元、進步的時代,教師不僅教授學生知識,更要教導學生如何做人,老師要成為「搶救慧命的工程師」。
一、中心思想:以儒家教育思想為中心,用「愛」的教育,帶好每一個孩子。
1.人性本善,教育每個孩子,把善的因子開發出來,發揮其潛能。
2.最好的教育方式就是愛,用愛來引導孩子向上、向善。
3.教師以身作則,作為學生的好榜樣。
二、辦學理念
1.把每一位學生視為自己的子女來教導。
2.重視學生潛能的開發,不放棄任何一位學生。
3.激發老師的專業精神和熱忱,同心締造優質校園。
4.充實教學設備,改進教學方法,追求高品質的教育。
5.結合社區資源,使學校教育、家庭教育、社會教育充分配合。