教育的主體是學生，學校不僅要培育學生未來的生存和生活的能力，更要培養高尚的品德。教育是一項延續慧命的工程，教師必須要用心投入，無所求的付出。換言之，教育工作者要在自己的崗位上，守住自己的本分，轉「職業」為「志業」的信念，用「愛之深、教之切」的使命成教育學生，為培育國家社會的人才而付出。
學校是傳遞知識、延續文化的堡壘。教育的對象是人，所以教育要回歸教育的本質，在社會多元、進步的時代，教師不僅教授學生知識，更要教導學生如何做人，老師要成為「搶救慧命的工程師」。
一、中心思想：以儒家教育思想為中心，用「愛」的教育，帶好每一個孩子。
1.人性本善，教育每個孩子，把善的因子開發出來，發揮其潛能。
2.最好的教育方式就是愛，用愛來引導孩子向上、向善。
3.教師以身作則，作為學生的好榜樣。
二、辦學理念
1.把每一位學生視為自己的子女來教導。
2.重視學生潛能的開發，不放棄任何一位學生。
3.激發老師的專業精神和熱忱，同心締造優質校園。
4.充實教學設備，改進教學方法，追求高品質的教育。
5.結合社區資源，使學校教育、家庭教育、社會教育充分配合。
