一、建立學校人本、倫理、和諧、活力的願景
1.人本：發揮以人為本的精神，實現帶好每一個學生的教育理想。
2.倫理：注重品格教育，在愛與尊重中成長，培育人文關懷。
3.和諧：透過經驗與學習，發展人與人、人與自然、人與社會的關係。
4.活力：積極主動、健康快樂、多元學習與發展，營造豐富的學習環境。
二、校務經營採民主權變領導，主動關懷，營造良好的組織氣氛
1.重要校務決策採民主程序，鼓勵共同參與，尊重多數人意見。
2.對同仁、義工等，多予主動關懷激勵士氣。
3.與教師會、家長會、社區人士之互動，依相互尊重原則，尋求共贏共榮。
4.鼓勵教師參加師鐸獎、教育芬錄、優良特教人員之選拔，建立楷模。
三、鼓勵教師專業成長，提升教師專業水準，提高教學品質
1.鼓勵教師參加教師專業發展評鑑，提升教師專業能力。
2.積極參加教育部國際教育相關計畫活動。
3.落實各領域研究會功能，辦理教學觀摩，提升教學品質。
4.鼓勵教師參加校內外進修，以提昇教師素質。
5.鼓勵同仁參加讀書會。
四、建立加強生活教育，落實導師責任制，建立優良校風
1.對外競賽獎勵辦法：鼓勵師生積極指導或參加校外競賽，為校爭取最高榮譽。
2.我愛陽明活動：透過獎勵卡、榮譽卡方式，加強生活教育。
3.導師班級經營獎勵辦法：落實導師責任制，鼓勵班級經營優秀之導師。
4.畢業生特別功勞獎： 對學生在校三年參加校外競賽績優者給予獎勵。
5.陽光獎：關懷鼓勵弱勢學生，對特殊學生有優良表現者給予鼓勵。
6.書卷獎：安排定期考查優秀之學生與校長拍照，並製作成梅、蘭、竹、菊、松等五種紀念卡片，頒獎並參加榮譽早餐會，給予鼓勵。
7.收聽英語廣播優秀獎：鼓勵學生課餘收聽英語廣播，增進學生英文能力。
8.定期考查優良命題獎：鼓勵教師審慎縝密命題，提升試題品質。
五、開源節流，有效運用經費，建構優質的校園環境
1.成立義工媽媽隊、陽明爸爸隊，退休同仁義工，支援學校人力。
2.爭取家長會認同，出錢出力，提供師生獎勵及充實學校設備。
3.訂定公物維護辦法及三聯單制度，落實節能，加強公物維護。
4.有效運用場地租借，增加學校教育基金之收入。
5.積極擬定應興應革計畫，爭取教育部、市府補助款、議員建議款，以改善校園環境。
六、建立完整的獎勵機制，採取正向鼓勵方式，鼓勵師生積極向上
1.透過我愛陽明活動，培養學生責任感及榮譽感。
2.建立導師工作輪流機制，培養全校教師共負訓導之責的觀念。
3.辦理各項反毒、反霸凌、防範性侵等活動。
4.定期辦理體育性活動，提高學生體適能，推展正當康樂活動。
七、落實輔導工作，加強特殊及弱勢學生之關懷
1.加強認輔制度，對偏差學生建立個案加強輔導。
2.設立中途班，設立彈性課程，減少中輟之學生。
3.關懷弱勢學生，在學習及生活上提供服務與照顧。
4.辦理各項生命教育講座，增加師生對生命的體驗。
5.辦理生涯輔導講座，增進學生對未來規劃的能力。
八、利用學校優勢條件，發展學校特色
1.成立溜冰隊、手球隊，發展本校重點體育項目。
2.成立管樂團、弦樂團、絲竹樂團等音樂性社團，推展音樂活動。
3.建立國際姐妹校，增加學生國外交流與學習機會，拓展國民外交，增廣學生國際視野
4.逐年成立各種童軍社團，辦理服務性工作。
5.成立陽明少年紅十字隊，推展各項關懷服務之活動。
