擅長領域：
一、社會與人文領域—人文關懷。
二、自然與生活領域---生活體驗。
最高學歷：私立東海大學社會學系
教育理念：教育無他唯有愛與榜樣，因此教學相長中應常給愛與機會。
經歷：
一、彰化縣立同安國民小學教師（民國62年-66年）。
二、臺中教育大學附設實驗國民小學教師、組長、兼主任。
三、臺中市立文山國民小學教師、組長、兼主任。
四、擔任臺中地檢署榮譽觀護志工、臺中市消費者權益促進會會員。
五、擔任臺中市後備軍人北區輔導中心幹部志工、臺中市民俗體育委員會總幹事。
榮譽事蹟：
一、鼓勵學生創作，自費編印『童詩寫真集』，提供教育界參考。
二、獲教育部優良公教人員、教學卓越獎、特殊優良、校體育績優教師。
三、教學卓越帶頭領導，擔任教學觀摩、分享，獲獎無數，足為典範。
四、參加兩岸四地同文異教研討會擔任教學者，表現優異，深獲好評。
五、秉持善的循環，推動廁所認養、彎腰撿垃圾，生活教育受肯定。
六、推行品德教育，用心及創新模式，獲學生、家長肯定及讚賞。
七、和瑪利亞基金會合作，撰寫生命故事及教案，捐贈教育部。
八、利用專長，拍攝生活、生態記錄片、照片，作為教學教材。
九、籌募購書基金50萬元，添購2700本圖書，成立班級書櫃。
十、帶領團隊邁向卓越，健促議題發光，榮獲全國國小組第一。
教育精神：
民國62年畢業至今，難忘初衷以當老師為榮。
教育理念—
教育無他，唯有愛與榜樣，教學相長中應常給孩子愛與機會。賈伯斯的過去，讓我們知道『了解和容忍孤僻個性的孩子，獎勵和肯定孩子的表現』，是何等重要啊！希爾老師之所以偉大，在於能夠實踐教育愛與關懷，對愈獨特孩子給予愈多的關心，因此給孩子機會也是給自己機會，再頑皮的孩子，您都可以找到適合他的方法，而找尋這個方法就是老師您的責任。
教學方法—
啟發式教學 並注重生活體驗學習，老師最厲害的地方，在於能容忍學生的缺點，而且能運用教育慧眼和教學技巧發掘孩子的優點，讓孩子盡情地發揮其長處。學生犯錯，您正可以藉此學習解決問題的方法，正因為孩子需要教，所以才需要老師。啟發式的教學，可以給孩子自我探索的機會，它可以透過討論分享，給孩子思辯澄清的機會，讓孩子在體驗學習中學的更多。孩子在生命旅程中遇到一位良師，他的人生就會變得不一樣，孩子改變了，可能改變了整個社會，讓社會更美好。
教學建言—
多給榜樣，及加強老師說故事的能力。給榜樣包含言教及身教，期盼老師們都以「成為孩子生命中的貴人」自我勉勵；我更相信『讓孩子成為我們生命中的貴人』，會讓我們身段更柔軟，生活更美好。
資料來源：2012年教育奉獻獎、資深優良教師、師鐸獎
主辦單位：教育部
