擅長領域：
一、雕塑—化樸石為藝術，展現創意。
二、舞蹈—分享快樂，舞動人生。
最高學歷：國立政治大學教育系
教育理念：相信「用愛賞識、用情互勉、用榜樣帶領」孩子將更卓越。
經歷：
一、臺中市豐原區富春國民小學教師。
二、苗栗縣卓蘭鎮卓蘭國民小學教師。
三、臺中縣弘文高中教師兼任圖書館主任、人事主任。
四、私立全德工商高級職業學校教師兼任商科組長、商科主任。
五、擔任臺中縣美術教育學會理事、臺中縣石雕協會副總幹事。
榮譽事蹟：
一、榮膺臺中縣87、97學年度愛心模範教師：鼓勵孩子以零用錢捐助弱勢團體。
二、榮膺臺中縣89學年度入圍優良教育人員：以真誠的愛點亮孩子的心燈。
三、榮膺臺中縣30年資深優良教師。
四、榮膺臺中縣兒童美術教育2009【美育獎】教師：以藝術提升孩子生活美感。
五、參加臺中縣2003年書香滿校園兒童閱讀博覽會讀書成果展認真負責。
六、辦理臺中縣98年探索體驗Go ! Go 向前行三五童子軍節慶祝大會績效卓越。
七、推動新式健康操，健全學生之體格：發揮服務熱忱，深入校園推動新式健康操。
八、指導學生參加88學年度中華民族舞蹈比賽榮獲國小團體甲組古典組第一名。
九、榮獲臺中縣2004兒童閱讀博覽會讀書會成果展特優。
十、87-100學年度指導語文、才藝、美育、體育、生活榮譽競賽總冠軍創佳績。
教育精神：
每位孩子心中都有一顆鑽石，需要我們協助發掘，使其發光發亮。教育是人類的希望工程，而教師是希望工程的工程師，因此，身為教育人員不僅是一種榮譽，更是一種責任。從事教育工作的第一天開始，個人便自我期許，我一定本著「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」的教育精神深耕教育的園圃，提供學生嘗試、表現的機會，協助學生創造成功的學習經驗，進而讓學生能夠肯定自我，同時也能欣賞別人的價值，成為一個能夠自我實現的個體。
著名教育家斯賓塞說過這樣一句話: "記住你的管教目的應該是養成一個能夠自治的人，而不是一個要別人來管理的人。"工作中，我認識到，教師不僅要有 "愛的情感和行為"，更要有「愛的能力和藝術」，意即對學生一生的發展和幸福而負責的愛。為此，我在班級管理中充分放手，不斷創新教育形式，大膽嘗試學生的自主教育和管理，讓學生充分發揮自我潛能，展現自我優勢智能。
「愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物、愛是橋樑，能溝通師生的心靈」。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。我深信：懷抱一顆永不降溫的心，秉持愛與關懷，便能引導學生向上向善發展。成為學生生命中的貴人，是個人教學生涯最大的喜悅與期盼。
資料來源：2012年教育奉獻獎、資深優良教師、師鐸獎
主辦單位：教育部
