擅長領域：
一、科學教育。
二、排球運動。
最高學歷：嘉義大學初等教育系
教育理念：快樂因子愈多，學習效果就愈巨大！
經歷：
一、嘉義縣龍港國小教師、嘉義縣網寮、港墘、朴子國小主任。
二、嘉義縣國民教育輔導團社會科輔導員、自然科輔導員。
三、中華民國中小學科學展覽會第51屆、第52屆全國科展評審。
四、臺南市、臺南縣、彰化縣、嘉大附小科展競賽縣市評審多年。
五、北回歸線太陽館哈利波特魔法教室講師至今。
榮譽事蹟：
一、指導2012年在馬來西亞吉隆坡舉辦的ITEX國際發明展獲得一銀牌一銅牌。
二、指導2012年在臺灣舉辦的國際青少年發明競賽博覽會獲兩面金牌。
三、指導2011年世界青少年發明展入選國家代表隊，6月底將參加泰國的國際賽。
四、指導2010年全國科展獲國小組物理科第一名，選手蒙總統接見表揚。
五、指導2011年全國少年科技創作競賽，國小組四項全能競賽獲全國冠軍。
六、指導2011年全國少年科技創作競賽，國中組機械競賽總成績全國亞軍。
七、擔任嘉義縣國教輔導團團員9年，推動教師自然科學的專業成長。
八、成立國小自然探索社團持續至今第10年，盡心推廣科普活動以及天文教育。
九、2012年獲嘉義縣教師會頒發傑出教師獎。
十、2006年獲教育部頒發全國科學展覽會優良指導老師。
教育精神：
科學愈來愈進步，科技的應用與生活愈來愈分不開，每年暴增的知識不斷影響改變我們的生活，科學教育型塑著未來國民的科學素養。我對科學教育有一些想法：
一、推動科普打好基礎：科普即科學普及化，科學知識絕不是成績好的學生的專利，科學競賽也不是科學社團的全部，科普是很 重要的工作，老師要活化科學教學，讓更多小朋友參與，體會科學的奧妙，感動自然之美，科學就是生 活。科普不僅增加全校學生的科學素養，也培養更多未來的小科學家。
二、「快樂學習」才是王道：自然探索社團邁入第10年，有人問你們成績那麼好，是怎麼挑學生的？自然社團不挑學生，願意來的小朋友我們都零拒絕，小朋友可以自由來去，而有那麼多小朋友願意投入的祕訣就是到這裡來很快樂！
三、陪學生迎接失敗：科學進展的歷程，失敗的經驗遠遠多於成功，失敗是小朋友無法逃避的經驗。讓小朋友體會失敗的必要 與價值，感受科學家曾走過的路，要成功必須不斷跟失敗打交道，把失敗當朋友。
四、學生願意學，老師不要拒絕：自然社團內，每年都會出現幾位對科學著了迷，有許多莫名其妙點子的學生，他們愛提點子，愛問問題 ，有瘋狂想像力，告訴你他們國中還想回來，這樣的學生充滿學習動力，老師要善加指導。
資料來源：2012年教育奉獻獎、資深優良教師、師鐸獎
主辦單位：教育部
