擅長領域：
一、兒童音樂劇、合唱曲創作、指導。
二、演唱、演奏、音樂表演劇場教學。
最高學歷：臺南大學音樂教育系、臺南大學國教研所40學分結業
教育理念：開創展新藝術視野，培養孩子『真善美』的藝術情懷。
經歷：
一、曾任將軍、竹灣、大池國小教師。
二、現任馬公國小音樂組長，合唱團、音樂劇團指導。
三、澎湖國輔團藝術與人文輔導員。
四、澎湖菊之音團隊藝術總監、兒童合唱團、小型表演歌劇坊指導。
五、澎湖縣音協會、鄉土音樂坊理事
榮譽事蹟：
一、獲文建會全國第一、二、三屆十大「兒童音樂劇」創作、首演獎。
二、獲93年、94年國藝會『藝教於樂』專案（研究團隊總執行）。
三、獲國藝會95年–2期音樂創作補助專案。
四、獲『澎湖縣主題音樂創作』全國徵選比賽【兒童音樂劇類】首獎。
五、澎湖主題『福佬語』有聲教材、兒童音樂劇創作錄製，教材E化。
六、多次獲縣賽聲樂第一、全國鐸聲獎南區第二名、全國音樂比賽優等第一。
七、多次指導澎湖音樂團隊參與國內、外音樂節及交流演出。
八、全縣特殊優良教師（74）、南大第20屆【教學類】傑出校友。
九、馬公國小『音樂班』、『舞蹈班』創班策劃、執行。
十、澎湖縣政府委託創作『品德』推廣兒童音樂劇及『英語音樂劇場』融合『環保』、『品德』議題。
教育精神：
個人期許：透過藝術教育提昇孩子藝術欣賞與參與的興趣，了解家鄉，進而愛鄉情；秉持誠懇負責態度教學、以創新理念與研發推動新藝術觀。
一、推動「學校藝術教育」：擔任澎湖縣「音樂」與「藝術與人文」輔導員二十多年，致力課程研發與推廣，著重與學生互動，創作並編研以『兒童音樂劇』為媒介，以「藝術與人文」為主軸的領域統整教材，讓藝術學習更活潑多元，創作多齣『澎湖』主題兒童音樂劇及鄉土語言歌曲，錄製廣播有聲教材，讓孩子在藝術學習活動中與自己鄉土更貼近。
二、推動「專業藝術教育」：策劃執行馬公國小音樂班、舞蹈班創班；針對地方特質，籌組推動小組，修訂規章；引進臺灣本島管絃樂師資，培植澎湖縣第一批管絃樂人才。21年來學生陸續學成返鄉回饋，澎湖音樂師資因以提昇，成效卓著；澎湖縣音樂教育也得以由「點」至全面大幅提昇。
三、推動「社會藝術教育」：長期參與澎湖地方音樂與藝術推廣工作，除協助辦理各項縣、全國或國際音樂活動，並多次擔任澎湖縣出國參訪音樂與表演團隊培訓指導、節目策劃，讓澎湖孩子有機會走上國際舞台，參與更多藝術觀摩交流。
為澎湖培育出更多好的本土音樂人才，讓音樂豐富學子純『真』、『善』良的心，也讓世界更『美』好。
資料來源：2012年教育奉獻獎、資深優良教師、師鐸獎
主辦單位：教育部
