擅長領域：
一、推行科學教育，深根科展，放遠國際。
二、創新班級經營及創意教學活動。
最高學歷：國立彰化師範大學科教研究所四十學分班
教育理念：秉持「把每位學生帶起來」的信念，凡事「盡全力、致完美、空得失」，必能「創造唯一」。
經歷：
一、陽明國中導師20年
二、擔任臺灣國際科展指導教師2屆
三、擔任全國科展指導教師8屆
四、擔任教育部及彰縣科展指導講師
五、擔任彰師大及彰縣班級經營講師
榮譽事蹟：
一、獲教育部頒發99年第50屆全國科展優良指導教師(目前已滿8屆)。
二、獲教育部99年度教學卓越獎之科學探索研發團隊佳作殊榮。
三、指導參加臺灣國際科展3件：儲備作品獎、青少年人才培育計畫獎。
四、指導全國科展8屆17件作品：國中團體獎第一名及TDK獎第一名各2次。
五、指導全國科展：理化科第一名、應用科學科第二名、地球科學第三名。
六、指導彰縣科展43~52屆：特優17件、優等63、佳作71、創意及合作獎各1次。
七、彰化縣100年度精進教學「教師創意教學及班級經營」，獲國中組金像獎。
八、獲彰化師範大學36週年傑出校友。
九、獲100年度泰和國小90週年傑出校友。
十、獲97年彰化市優良教師。
教育精神：
教育是一生中最好的投資，老師的影響無窮無盡。對我而言，老師不是職業，而是一項「人生志業」。熱愛教育的我，始終秉持著「把每位學生帶起來」的信念，凡事「盡全力、致完美、空得失」，並致力培養孩子強烈的企圖心及忍受挫折的能力，堅信只要努力不懈，皆能「創造出唯一」，並依自己的長才御風而扶搖直上。
我在引導科展過程中發現，培養學生的創造力、意志力及團隊精神，更有助於日後生涯之發展。第43屆科展學生群中，就有4位錄取臺大醫科、3位臺大電機。但科展並非僅是學業頂尖者的舞台，第48屆及50屆科展團隊由於有強烈的企圖心，能腦力激盪，發揮創意，兩度獲得全國科展團體第一名的殊榮，令人引以為傲。第51屆彰縣科展，全班都參賽，個個均得獎，更是史無前例，也顛覆了科展只是學業頂尖者的競爭遊戲，鼓舞著班上學習落後者只要能動動腦、動手做，一起發揮創意，人人都是小小科學家。
我常利用假日至偏鄉與師生分享科學理念，散播科學教育的種子，才深覺國家對國中小的實驗設備投注經費太少，科教輔導人員亦不足，希盡一已棉薄之力拉近城鄉科學教育的差距，也期盼政府教育單位能更重視栽培基層科學的小幼苗，方能讓臺灣的科技長才持續在世界的舞台上發光發亮。
資料來源：2012年教育奉獻獎、資深優良教師、師鐸獎
主辦單位：教育部
