成果專區

105年師鐸獎

擅長領域:

一、指導學生數學專題研究及競賽

二、數學創意教學及撰寫電腦程式

最高學歷:國立臺灣師範大學數學研究所碩士

教育理念:老師的點滴付出,無私奉獻,是翻轉孩子人生的開始。教育能創造無限可能,影響不可限量,並將善永續傳遞。

經歷:

一、高級中學數學科95課綱及99課綱教科書編寫

二、教育部中小學科學教育計畫專案主持人、創造力教育中程發展計畫

三、教育部數學學科中心兼任助理、電子報主編、統計課程軟體研發

四、國科會研究計畫、專題計畫、高瞻計畫

五、國立臺灣師範大學數學系(所)助教4年、新北市立新店高級中學7年(含教務主任、教學組長、註冊組長)、臺北市立建國高級中學15年

榮譽事蹟:

一、指導學生參加國際及亞太數學奧林匹亞競賽獲4金2銀1銅。

二、榮獲教育部93年度教學卓越獎(優質教與學)銀質獎。

三、擔任教育部95年度中小學科學教育計畫專案主持人。

四、擔任教育部普通高級中學課程數學學科中心兼任助理及主編。

五、榮獲國科會第一屆中學科學資優教學金點教師獎數學組銅牌。

六、參與高級中學數學科95課綱、99課綱教科書編寫計6年。

七、受邀協助國立教育資料館教育頻道錄製數學教學影片5集。

八、指導學生全國高中數學競賽獲一等2次、二等3次、三等4次。

九、擔任臺北市立建國高級中學新進教師班級經營經驗分享講師連續4年。

十、獲選臺北市立建國高級中學績優導師9次、擔任輔導身心障礙學生認輔教師5次。


資料來源:良師興國─師鐸獎、資深優良、教育奉獻獎網站

主辦單位:教育部

 

 

教學理念:

每位學生都是獨特的個體,不論表現如何,身為師長的我都絕不放棄!越是弱勢或越有狀況的學生,更需要我全心全意去支持輔導。我希望我培養出來的學生,能夠主動探究問題,研究並解決問題,並且不是只會唸書而已,還要會做人做事,能夠為別人著想,既能擁有獨立自主的精神,又能發揮自己的特色快樂的學習。教育就是可以改變人的一生的最有價值的投資,是創造無限可能的開始。我以踏實努力,無私付出,做學生最佳的催化劑,希望學生在愛與知識的灌溉中成長茁壯。

教學方法:

在15年前上課時,我就以學生為主體,將翻轉教學的理念融入教學當中,最喜歡以問題引導,與學生對話討論,不論學生的想法成熟與否,皆仔細聆聽並鼓勵,逐步引導邏輯思考,使學生學到紮實的知識內涵,而不是背公式的學習。科技的發展,更是將數學軟體應用於教學,設計上千個應用程式,使學生更瞭解抽象概念,並增進資訊的能力。

能有機會獲得教師的最高榮譽,是榮耀與肯定,但也賦予了更多的責任與使命感。最該感謝的是父母家人的體諒,才能讓我無後顧之憂專心於教職,全心為教育工作付出。從畢業後在師大數學系擔任助教以來,感謝當時陳昭地系主任的肯定,並賦予許多重任,使我學到許多做事技巧及電腦能力。讀研究所階段,感謝指導教授黃登源老師為我奠定紮實的統計專業及程式能力,讓我之後能夠務實的應用於行政事務以及班級經營當中。之後到新店高中擔任組長、主任等職務,感謝當時接觸過的多位校長的信任,讓我有機會將我的許多想法付諸實行,並讓我學會行政的方法、溝通的技巧以及為人處世的道理。

到建國高中任教,讓我有機會參與多種計畫,創新教學方法,研發高中教材,精進教學技巧,培養優秀學生,我許多的創意及想法在此更上一層樓得以實踐。感謝建中同事的合作與支持、師長的栽培與提攜、學校的信任與支援,使得任教的普通班、資優班及科學班都得以屢獲佳績。另外也感謝所有我教過的學生,讓我的教育理念得以落實,在教學相長之中成長茁壯。最後感謝學校的推薦,以及所有評審的肯定,讓我有更多的動力,繼續堅持於教育的崗位,並用我的影響力,為社會貢獻一己之力。 

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