擅長領域：
一、歷史、公民科教學
二、高中小論文寫作指導
最高學歷：國立中興大學歷史學系
教育理念：以品德至上、教學為先、因材施教、因地制宜為主要的教育理念。
經歷：
一、臺中市后里國中導師
二、臺中縣成功國中導師、訓育組長
三、東莞台商子弟學校導師、訓導組長、國中部主任、秘書室主任、中學部副主任
榮譽事蹟：
一、擔任創校初期的訓導及國中部主任工作，建立的學生管理制度。
二、樂衷社會科創新教學及行動研究。
三、組織教師學習社群，帶領執行力讀書會，探索宿舍管理問題。
四、2012年獲臺校首屆「麗德獎—社群學習類」。
五、2012年邀請臺灣知名木偶劇團展演，與大陸學校做文化交流。
六、推展學生參加高中小論文寫作競賽，迄今指導學生獲獎14件。
七、帶領學生進行國際交流，如參加泰國亞太大露營。
八、實施學生假日校外踏察，如參訪臺灣集集小鎮、廣州文化之旅等。
九、擔任多年國一新生訓練課程講師，讓新生盡早融入中學生活。
十、推動圖書館利用教育，推行班級共讀與圖書館週書展活動。
教育精神：
一、身教言教並重：
中學生是學習責任感的重要階段，施教者有如領航員，引領孩子人生正確方向。唯須循循善誘，因材施教、有教無類，更重身教示範，再輔以教育熱忱，讓孩子感受到內心溫暖，真誠邁向學習坦途。
二、因地制宜施教：
東莞臺校的孩子要有多元的國際視野，價值觀是影響孩子一輩子的事情，我建立孩子正確的學習態度與方法，提供孩子豐富及扎實的學習內容；以品格至上、教學為先的理念，提升孩子的修養，並施以適性的探索與發展，期盼培育具有國際觀及多元文化素養的全球公民。
三、創新多元教學：
我的教學從孩子角度思考，教學內容及方法亦復如此，其途徑不可一成不變。我提供除文字以外的如學習形式：圖片、影像、實地考察、角色扮演等，引導孩子多思考討論，培養其思考及口語能力。面對問題，我擬定對策，並與其他老師及家長協同教育，一切作為以孩子為中心，也將教學創思潛移默化為孩子未來成長動力。
四、化小愛為大愛
在「愛」沐浴下的孩子，心中必充滿著愛。無數的大愛造就東莞臺校的創立與傳承，我以小我的「教育愛」投注在孩子，啟發其正確的人生觀。鼓勵孩子合作學習，並了解社會的多元，要學會欣賞包容的美德，感恩惜福，從而學會回饋社會。
