得獎主題： 守護空品~文府爭氣小公民
得獎者／團隊： 文府抗空汙團隊
服務單位： 高雄市左營區文府國民小學
獎項： 教學卓越獎
組別： 國小
得獎年度： 106
點閱率： 658
創用授權： 姓名標示-非商業性-相同方式分享
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‧獎 項：銀質獎
‧方案成員：蕭木川、林佩玟、陳慧如、翁爾婕、陳俐婷、莊慧娟、賴小芬、柯慧娟、莊婷媜、林欣蓓、何勇德、謝瓊儀、黃雅莉、王玉妮、吳珮柔、王麗姿、李玉榮
‧教學卓越名言
探索歷史脈絡、見證古蹟轉變、傳承文化創新。
‧教學團隊簡介
我們不做，誰做？現在不做，更待何時？（If not us, who？ If not now, when？）抗空汙團隊核心成員一方面積極參與抗空汙社會活動，辦理專業知能研習，更樂於分享校內外同仁實際經驗，同時將自身投入抗空汙運動的所學所得，設計文府空品課程，引導孩子從周遭問題探討，以合作學習的模式討論思考，發展解決方案，並具體實施。從3人小組，到15人核心研發團隊，這當中並成立線上「文府空污課程」討論群組，即時分享團隊社會參與、課程研發、教學實務的經驗，密切的溝通與討論，共吸引全校96位同仁加入線上平台。
‧學校名稱：高雄市左營區文府國民小學
‧資料來源：教師教學卓越獎網站
‧主辦單位：教育部
‧承辦單位：臺中市立光德國民中學
文府社區工業進駐已超過50年，然隨著政府重劃，如今左營區人口數已從14萬人，增加至近20萬人，福山里人口數也增加為42696人，成長為2.6倍，成為全台灣人口最多的里。鄰近學校除文府國小、福山國小、新光國小外，文府國中更於104年開始招生。對於城市發展和環境品質必須面對的倫理價值判斷，需要更有系統的思考與面對。我們希望透過「文府爭氣小公民」課程，帶領孩子成為有感、有情、能思辨、會行動的小公民。改變不會一蹴可幾，但我們都相信，大手牽小手，真的可以找回天空的顏色，讓世界更美好。
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