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偶動奇蹟~不是玩偶,是學伴

‧獎  項:銀質獎

‧方案成員:江彩鳳、彭宏育、葉佳旺、陳英叡、黃正山、李玉鳳、郭小燕、連婷治、洪翎瑄

‧教學卓越名言

課程是美學實踐的文本,校園是玩美遊戲的空間,教師是開啟創意的魔法師,學生是課堂閃亮的明星,家長是孩子忠實的粉絲。

‧教學團隊簡介

我們有一群熱血認真的老師,想翻轉教學中,帶好每個孩子;從一個偶到九位老師。團隊從一位老師的音樂教學開始,在結合語文領域之後,從4人社群發展成8人社群。105學年度,我們組成了9人核心小組,專責美力課程統整,進而讓全校老師一起動手寫課程。9人核心團隊工作職掌如下:

(一)江彩鳳校長(藝術教育)課程領導資源募集。

(二)彭宏育教務主任(特教資訊):課程規劃方案彙整。

(三)葉佳旺訓導主任(語文健體):教學活動評量檢核。

(四)陳英叡輔導主任(表藝輔導):教學實踐偶戲課程。

(五)黃正山總務主任(自然科學):資源統籌簡報製作。

(六)李玉鳳教師(語文藝術):教學實踐閱讀課程。

(七)郭小燕教師(語文自然):教學實踐閱讀課程。

(八)連婷治教師(自然科學):教學實踐偶戲課程。

(九)洪翎瑄教師(語文藝術):教學實踐偶戲課程。

‧學校名稱:桃園市桃園區文山國民小學

‧資料來源:教師教學卓越獎網站

‧主辦單位:教育部

‧承辦單位:臺中市立光德國民中學

偶動奇蹟-不是玩偶,是學伴。建置一道偶戲軸線,開啟美力的DNA密碼!我們有個美麗的願景,讓每個孩子成為 創藝愛閱家、文山好兒童。讓藝術成為串起每一個領域學習的軸線,逐步成就每一個孩子,成為能自主行動、溝通互動及社會參與的美力超人。然後,帶著這樣的美力走入社區,走向全世界。

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