（一）【吉慶有魚】吉慶緊臨基隆河，有豐富的原生溪魚生態環境，但吉慶生態池卻因光線不足、外來種強勢入侵，池水急劇優氧化失去生機。在全校師生的努力下，我們引進山泉水、剷除外來種，復育原生水生植物和溪魚、票選校魚-蓋斑鬥魚，吉慶生態池重現生機，是親師生最佳的教學與學習場域。
（二）【課程核念與核心價值】吉慶有魚課程發想於孔子論語述而篇：
1.志「魚」道－生態美學探魚蹤，認識探索原生溪魚的認知課程（核心價值：自信）。
2.據「魚」德－品格美學重實踐，生態理解人魚關係的理解課程（核心價值：尊重）。
3.依「魚」人－食農美學動手樂，生態循環的食農創客技能課程（核心價值：創意）。
4.游「魚」藝－藝術美學尚人文，概念再造的人文藝術情意課程（核心價值：多元）。
