(一)【吉慶有魚】吉慶緊臨基隆河,有豐富的原生溪魚生態環境,但吉慶生態池卻因光線不足、外來種強勢入侵,池水急劇優氧化失去生機。在全校師生的努力下,我們引進山泉水、剷除外來種,復育原生水生植物和溪魚、票選校魚-蓋斑鬥魚,吉慶生態池重現生機,是親師生最佳的教學與學習場域。
(二)【課程核念與核心價值】吉慶有魚課程發想於孔子論語述而篇:
1.志「魚」道-生態美學探魚蹤,認識探索原生溪魚的認知課程(核心價值:自信)。
2.據「魚」德-品格美學重實踐,生態理解人魚關係的理解課程(核心價值:尊重)。
3.依「魚」人-食農美學動手樂,生態循環的食農創客技能課程(核心價值:創意)。
4.游「魚」藝-藝術美學尚人文,概念再造的人文藝術情意課程(核心價值:多元)。
