‧獎 項：金質獎
‧方案成員：謝連陽、吳奇穎、林信廷、宋榮坤、吳靜慧、李舒婷、邱婉琪、辛龍香、黃宗群
‧教學卓越名言
（一）科學教育從動手操作萌芽，由觀察記錄生根。
（二）科學要從生活中學習，生活上的問題要用科學來解決。
（三）DEMO教學模組，讓教師願意帶學生動手探究科學。
‧教學團隊簡介
一群對科學教育有熱誠的老師，面對分數導向填鴨式科學教育的無奈，遇見導入資訊科技融入創新教學的契機，組成了walkman團隊。「walkman」在80年代是改變人們聽音樂習慣的重要因子，因為攜帶方便，讓人們聽音樂習慣更加個別化與適性化，每個人都可以透過隨身聽「walkman」去選擇自己喜歡的歌曲。因此團隊以「walkman」為名，即是希望能創造個別化與差異化的學習模式，讓學習選擇的權利回到學生。
12年國教的影響，不再是老師要學生學什麼？而是學生想學甚麼？引起學習動機成為我們最大的課題。因此改變填鴨式的教學，讓學習權回歸學生，不只是教我們想教的，更重要的是教學生想學的，成為我們這一群自然領域老師的共同理念。
‧學校名稱：臺南市立和順國民中學
‧資料來源：教師教學卓越獎網站
‧主辦單位：教育部
‧承辦單位：臺中市立光德國民中學
