得獎主題： 自然人憑證
得獎者／團隊： 弘文玩科學
服務單位： 臺中市私立弘文高級中學
獎項： 教學卓越獎
組別： 高中職
得獎年度： 108
關鍵字： 108 、 教學卓越獎
點閱率： 628
創用授權： 姓名標示-非商業性-相同方式分享
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‧獎 項：銀質獎
‧方案成員：張政豐、張益瑞、賴國斌、張琦皇、黃士綱、陳淑媛、李韻如
‧教學卓越名言
讓科學知識真的變成可以帶著走的能力，成為一位能主動學習的終身學習者。
‧教學團隊簡介
團隊主要8 位核心成員皆為資歷豐富的教育職人，包含熟悉行政事務的統籌人才、教學現場的第一線專任教師，和維繫親師關係的導師伙伴，每個人都極具熱忱，反思能力強。 校長張輝政：領導、校務行政、競賽指導、溝通協調 專任教師張政豐：行政、競賽指導、溝通協調、多媒體、無動力飛行大賽 教學組長張益瑞：行政、競賽指導、整合外部資源、力學、跑跑卡丁車 設備組長賴國斌：行政、競賽指導、模組開發、整合硬體、手擲機 專任兼導師張琦皇：競賽指導、課程發展、外部連結、流力、抗震盃 專任兼導師黃士綱：校務行政、競賽指導、自主學習、無機、思源科學創意競賽 專任兼導師陳淑媛：競賽指導、班級經營、課程發展、有機、遠哲趣味競賽 專任教師李韻如：課程設計、模組開發、環境教育、分子生物、生態踏查
‧學校名稱：臺中市私立弘文高級中學
‧資料來源：教師教學卓越獎網站
‧主辦單位：教育部
‧承辦單位：高雄市立中正高級中學
「自然人憑證」的理念簡單直接，就是要利用老師與學生著迷「集點活動」的特性，引導學生建立自身的學習地圖。團隊老師透過所開發「NATURE」教學模組，設計相關學習活動和主題課程，同時讓家長認同新課綱的精神，其內涵建立在「生活情境」的「探究與實作」中，以普及和多元活動引發師生自主參與，建立個人的學習歷程。
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