得獎主題: 自然人憑證
得獎者/團隊: 弘文玩科學
服務單位: 臺中市私立弘文高級中學
獎項: 教學卓越獎
組別: 高中職
得獎年度: 108
關鍵字: 108 、 教學卓越獎
點閱率: 628
創用授權: 姓名標示-非商業性-相同方式分享
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‧獎 項:銀質獎
‧方案成員:張政豐、張益瑞、賴國斌、張琦皇、黃士綱、陳淑媛、李韻如
‧教學卓越名言
讓科學知識真的變成可以帶著走的能力,成為一位能主動學習的終身學習者。
‧教學團隊簡介
團隊主要8 位核心成員皆為資歷豐富的教育職人,包含熟悉行政事務的統籌人才、教學現場的第一線專任教師,和維繫親師關係的導師伙伴,每個人都極具熱忱,反思能力強。 校長張輝政:領導、校務行政、競賽指導、溝通協調 專任教師張政豐:行政、競賽指導、溝通協調、多媒體、無動力飛行大賽 教學組長張益瑞:行政、競賽指導、整合外部資源、力學、跑跑卡丁車 設備組長賴國斌:行政、競賽指導、模組開發、整合硬體、手擲機 專任兼導師張琦皇:競賽指導、課程發展、外部連結、流力、抗震盃 專任兼導師黃士綱:校務行政、競賽指導、自主學習、無機、思源科學創意競賽 專任兼導師陳淑媛:競賽指導、班級經營、課程發展、有機、遠哲趣味競賽 專任教師李韻如:課程設計、模組開發、環境教育、分子生物、生態踏查
‧學校名稱:臺中市私立弘文高級中學
‧資料來源:教師教學卓越獎網站
‧主辦單位:教育部
‧承辦單位:高雄市立中正高級中學
「自然人憑證」的理念簡單直接,就是要利用老師與學生著迷「集點活動」的特性,引導學生建立自身的學習地圖。團隊老師透過所開發「NATURE」教學模組,設計相關學習活動和主題課程,同時讓家長認同新課綱的精神,其內涵建立在「生活情境」的「探究與實作」中,以普及和多元活動引發師生自主參與,建立個人的學習歷程。
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