學習成效
探索發現－美感力
Ø培養欣賞、表現、審美及創作能力，且創作新穎細緻，技能正確熟練。
Ø增進自我瞭解，養成學生自信心，發展個人潛能。
深化陶冶-原民力
Ø增進知識運用能力，如記憶、理解、活用、辨證知識的能力。
Ø促進文化學習。
統整歸納-解決力
Ø激發主動探索和研究的精神，如學生發問意願增強、主動精進學業能力。
Ø培養解決問題的能力，能夠發現問題、找出關鍵、建立假設、評估與驗證。
關懷行動-實踐力
Ø發展尊重他人、關懷社會的人文素養。
Ø增進規劃、組織與實踐的知能。
結語
所謂「族群融合」指的是「兩個或兩個以上的族群團體在相遇時，所產生的團體界線降低的過程」，但從孩子的角度來說，並沒有「界線」的問題，只是我們大人世界把它想難了!其實在孩子們心中，所謂的族群融合很簡單，就是「從認識彼此的族群文化走向自然認同」，孩子的探索上並沒有所謂的族群意識問題，這樣的單純，在現在意識操弄的社會裡，更值得我們借鏡!
課程不會因此結束，透過孩子的努力部落文化永續經營著，而這塊瑰寶也再度綻放光芒!!!
