1.延伸資訊觸角-連結生活經驗：系統性環境圖片討論，有助於學生共享生活經驗。
2.內化學習素養-強化環境道德：角色扮演與敘事祭儀培養學生具有素養判斷力。
3.兼容藝術媒材-美育完形全人：戲劇、音樂、視覺媒材統整，提升藝術媒介轉譯力。
4.主題音樂律動：以達克羅士律動教學及音畫概念，進行音樂視覺化與律動化教學。
5.意象劇場教學：以意象劇場及布雷希特教育劇場概念，深究對環境議題的感受。
6.集體多元創作：以熱感性抽象繪畫及語文描述，表達經過學習後對海洋的關懷。
備註：以上內容節錄自「藍色緣舞曲」，完整方案內容請參閱相關檔案。
