得獎主題： 啟笛音才，閃耀文昌
得獎者／團隊： 林惟萱、賴羿均
服務單位： 桃園市立文昌國民中學
獎項： Best Education
組別： 藝術與人文
得獎年度： 105
點閱率： 770
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‧得獎名稱：全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎
‧得獎等第：特優
‧主要組別：藝術與人文組
‧資料來源：Best Education-KDP 2016 全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎
‧指導單位：教育部、臺北市政府教育局
‧主辦單位：臺北市立大學、KDP國際教育榮譽學會臺灣分會
‧協辦單位：各縣市政府教育局／處
課綱明訂國中階段學生需熟習一項樂器並能與他人共同演奏，但以班為單位的樂器教學，僅由教師一人進行，孰為一大考驗，加上教學現場中可見得學生起點行為並不相同，總是有跟不上進度的學生，長期習得無助感使然遂自我放棄，連帶開始討厭音樂。作為音樂教師，實不樂見也不願學生就此背向進入廣袤音樂世界的大門，喪失能與他人共同演奏創造美好音樂經驗的機會，因此設計此課程。再者，以活動教學方式呼應近年推行的美感教育理念，增進學生生活的豐富性與美感體驗，強化美感的認知與表現。
為達有效教學與差異化教學，以遊戲學習引發學習興趣與動機，增進學習效能，透過合作學習/協同學習由學生互助和責任分擔完成共同學習任務，包括活動學習(班際直笛比賽與快閃活動等)在內的多元評量(教師評、自評與同儕評)，則作為學習成果展現，兼顧學生學習歷程。同時結合美感教育，師生共同將成果體現在校園空間中，也深化學生對學校的認同。
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