一、學生適性揚才展能績效
100~106年度客語藝文競賽：客語歌唱及口說藝術績優；客語戲劇績優。
＊107年度桃園市桐花唸謠比賽獲得「第三名」、106年度榮獲「第四名」。
＊106年吳玟杰、吳玟萱參加106年學生美展，榮獲版畫類全國佳作及市賽第二、三名。
＊106年吳玟杰參加2017年桃園市吉龜造型創意競賽，榮獲國小組銅龜獎。
＊106年倪禛彧參加106年度桃園市國語文競賽，榮獲桃園市南區第二名。
＊105年戴珮羽參加2016總統盃全國第十二屆客家歌唱大賽，榮獲兒童組優勝。
二、學校經營創新績效
＊106、105年榮獲教育部「營造空間美學與發展特色學校」特優獎。
＊106年獲選桃園市「17做客趣」客庄聚落主題遊學學校。
＊2016、2015 Best Education KDP全國學校經營創新競賽榮獲全國特優。
＊2015 Best Education KDP 全國學校教學創新競賽TA.本國語文組榮獲全國優等。
＊106年榮獲「客語生活學校訪視」特優。
＊105年本校榮獲「桃園市永續發展與環境教育實地訪視」特優！
三、教師專業精進展能績效
★增加專業對話-成立Black Box閱讀專業社群，書法教師專業社群、特色課程專業社群，增加教師專業對話。績優成果到蚵間國小、桃園市KDP工作坊分享。
★備觀議課運作-每學年運作8-10次，一同專業研討，進行課程滾動式修正。
★精進教材媒體運用-學校更新電腦教室與購買平板電腦，辦理資訊研習，增進教師數位媒材運用。
★多元創新教學-辦理精進教學研習與標竿學校參訪，啟發教師多元創新能力。
四、家長社區優質營造績效
（一）家長參與
★油桐面面觀-家長參與帶領學生種植蔬菜，種植仙草，讓學生觀察木本與草本的差異。
★攜手桐創情-家長參與協同桐花詩吟誦課程，在花樹下見證學生動人的學習成果。
★桐牛創客趣-家長協同教學，擔任花布創藝協同教師，協助學生創藝展能。
★桐戀土牛溝-家長參與協同桐花粄製作教學課程，協助規劃交通動線，聯絡導覽人員，參與客庄文史課程。
★增進學校認同-學校志工參與活動與課程協同教學一學期達85人次，增進學校與課程認同。
（二）社區參與
★油桐面面觀-與四健會合作，共同辦理仙草種植，蔬菜種植與客家美食製作課程。
★攜手桐創情-社區薪傳師與香香舞蹈社參與協同桐花唸謠與口說藝術、客家歌謠與客語戲劇課程，協助學生參加客家藝文大賽、自信展能。
★桐牛創客趣-張美珍花布工作坊協同教學，協同花布創作與蝶谷巴特創藝課程。George馬賽克藝術工作室協同參與桐飛蝶舞、牛奔馬躍課程。
★桐戀土牛溝-人與地協會參與協同桐遊土牛、踏雪尋牛導覽課程，上湖里、三湖里協助HAKKA鐵人三項活動，規劃交通動線，共同參與客庄文史課程。
★增加社區互動-共同辦理桃園市花彩節與「17做客趣」土牛溝桐花聚落客庄主題遊學活動，成效卓著。
五、擴散效應
★歡慶五十快閃-配合五十周年校慶，辦理HAKKA 歌謠藝術快閃活動，行銷學校特色品牌。
★市內蒞校參訪-祥安國小、信義國小、長興國小等市內學校蒞校參訪三年共25所。
★市外蒞校參訪-新竹縣五龍國小、新竹縣校長主任團體、新北市秀山國小，新北市主任團體等兩年內共18團體蒞校參訪。
★共築遊學課程-與長興國小、八德國中手共創「跨越土牛溝、閩客原一家親」的優質創新遊學課程，讓學生跨越族群的藩籬，創藝增能。
★國外專業分享-北京教育高峰論壇，分享創新特色課程與空間營造。
★媒體合作共榮-與客家電視台「奧林P客」合作，推廣客家特色文化。
★特色行銷國際
1.與澳洲，東南亞學校國際交流，透過視訊行銷課程。
2.建立特色學校粉絲頁，讓本校特色課程行銷國際。
3.加入台美生態學校，讓本校特色課程與國際接軌。
備註：以上內容節錄自「桐戀土牛溝」，完整方案內容請參閱相關檔案
