得獎主題： 烏山小勇士
得獎者／團隊： 王鍠文、呂麗蓉、邱子華、胡佳伶、盧淑津
服務單位： 臺南市南化區玉山國民小學
獎項： GreaTeach
組別： 國小
得獎年度： 99
關鍵字： 教材研發/教材創新 、 課程統整 、 資訊融入 、 教學策略 、 學習策略 、 班級討論 、 合作學習 、 師生討論 、 課程設計 、 批判思考 、 高層次思考 、 自編教材 、 補充教材
點閱率： 3266
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‧得獎名稱：GreaTeach 2010 全國創意教學獎
‧得獎等第：特優
‧方案成員：王鍠文、呂麗蓉、邱子華、胡佳伶、盧淑津
‧學校名稱：臺南市南化區玉山國民小學
‧主要領域：社會
‧關 鍵 詞：
1. 教學主題：烏山、日治時期
2. 創意方式：資訊融入
3. 創意成效：烏山小勇士
‧資料來源：GreaTeach 2010 全國創意教學獎
‧指導單位：教育部
‧主辦單位：臺北市政府教育局、臺北市立教育大學中小學校長培育及專業發展中心、KDP國際教育榮譽學會臺灣分會（籌備處）
‧協辦單位：各縣市政府教育局、社團法人中華創意發展協會、臺灣省教育會
「烏山山脈」橫貫通過南化鄉，大片的林地孕育著豐富的自然資源，百年前曾經是抗日義士-江定的抗日基地。每年學校總會帶著學生上山緬懷前人曾有的英勇事蹟，在登山的路上，小徑旁的豐富的動物、植物，他們就像對我們揮手的好朋友，讓我們親近與欣賞。
本案「烏山小勇士」創意教學由學生社會課本出發，介紹百年前台灣接受日本統治的時空背景，接著講述課本裡與本地息息相關「噍吧哖事件」，再擴展到日本時代的人民生活，認識本地可食用的野菜，製作日治時期的古早味台灣餐點，再透過實地考察登上烏山，一方面認識自然生態，一方面也探索內山王-江定的抗日基地，希望能促進學生對生態之熱愛，啟發學生對在地英雄的崇敬，激發學生的愛鄉愛國的意識。
一、教材課程內容概念圖-------烏山小勇士
二、教學環境與教法之創新
1. 實地踏查：百聞不如一見，走入當年抗日基地，感受當年義士犧牲奉獻的情懷。
2. 資訊融入：透過網路，免費的知識，隨手可得；互動電子白版，提升學習興趣。
3. 校本課程融入：運用學校校本課程網站，瞭解生態之美，認識抗日英雄-江定。
4. 自然與綜合融入：將學到的動植物知識應用到生活中，欣賞生態之美；透過實際的採集與製作古早味 餐點，體驗先人生活的艱辛。
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