一、 提升情意表現力：
1. 自信力：學生能夠以英文表達自己喜好，並且對於用英語表演更有信心。
2. 貫徹力：學生能夠依指示，達成老師所指定之的任務。
3. 挑戰性：學生能願意接受挑戰，參與演出。
4. 精進力：學生能經由不斷的自省，提升自己的英語表現。
5. 發問力：學生在遇到疑惑時，了解如何發現問題，找尋解決之道。
6. 尊重心：安靜觀賞他組演出，同時包容他人不足之處。
7. 開放性：透過小組之間的學習觀察，承認他人優於自己之處，並接受老師給予的建議、指正。
8. 合作力：透過組員間的討論合作，追求最卓越的成果展現。
二、發揮創作表達力：
1. 正確性：在學習英文花朵名稱、及花博專有名詞過程中，學生更加重視英語發音的正確性。
2. 熟練性：透過反覆有技巧的練習方式，學生對學習內容更加精熟。
3. 效率性：教師利用適切之教學策略並進行指導，學生能以更有效率的方式達到學習目標。
4. 豐富化：透過老師精心設計豐富多元的學習內容及材料，讓學習過程更加有趣而生動。
5. 活潑化：學生成果的呈現方式活潑多樣，如繪圖、學習單、日記、劇本創作、英文行動劇。
三、技能
1. 正確性：學生能以正確英文完成指定任務。
2. 熟練度：學生能藉由不斷練習、及情境佈置，增加使用英文的熟練度。
3. 品質性：學生的作品及成果，在老師指導、監督下，具備一定的水準。
