一、 提升情意表現力:
1. 自信力:學生能夠以英文表達自己喜好,並且對於用英語表演更有信心。
2. 貫徹力:學生能夠依指示,達成老師所指定之的任務。
3. 挑戰性:學生能願意接受挑戰,參與演出。
4. 精進力:學生能經由不斷的自省,提升自己的英語表現。
5. 發問力:學生在遇到疑惑時,了解如何發現問題,找尋解決之道。
6. 尊重心:安靜觀賞他組演出,同時包容他人不足之處。
7. 開放性:透過小組之間的學習觀察,承認他人優於自己之處,並接受老師給予的建議、指正。
8. 合作力:透過組員間的討論合作,追求最卓越的成果展現。
二、發揮創作表達力:
1. 正確性:在學習英文花朵名稱、及花博專有名詞過程中,學生更加重視英語發音的正確性。
2. 熟練性:透過反覆有技巧的練習方式,學生對學習內容更加精熟。
3. 效率性:教師利用適切之教學策略並進行指導,學生能以更有效率的方式達到學習目標。
4. 豐富化:透過老師精心設計豐富多元的學習內容及材料,讓學習過程更加有趣而生動。
5. 活潑化:學生成果的呈現方式活潑多樣,如繪圖、學習單、日記、劇本創作、英文行動劇。
三、技能
1. 正確性:學生能以正確英文完成指定任務。
2. 熟練度:學生能藉由不斷練習、及情境佈置,增加使用英文的熟練度。
3. 品質性:學生的作品及成果,在老師指導、監督下,具備一定的水準。