標竿典範

成果專區

從實驗到實用~實踐國際化雙語力

‧得獎名稱:GreaTeach 2013 全國創意教學獎

‧得獎等第:標竿

‧方案成員:劉耿銘、洪瑋琳、周彥君、游雅如、周揚志

‧學校名稱:新北市汐止區白雲國民小學

‧主要領域:英語文

‧次要領域:綜合

‧其它領域:社會

‧教學主題:應用生活美語、情境實作教學

‧創意方式:分組學習、中外師協同

‧創意成效:快樂學英語、輕鬆用會話


‧資料來源:GreaTeach 2013 全國創意教學獎

‧指導單位:教育部

‧主辦單位:臺北市政府教育局、臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心、KDP國際教育榮譽學會臺灣分會

‧協辦單位:各縣市政府教育局/處、臺灣省教育會、臺灣多媒體創意教學協會

本校鄰近中央研究院、南港軟體園區、汐止科學園區,附近南港國小、胡適國小、舊莊國小環伺,家長以軍公教及高社經背景居多,對孩子的教育相當重視。加上位於中研院(全國最高研究單位)近年中研院研究員子女送至本校就讀人數逐年增加。因此本校自97學年度開始發展自編雙語課程,一方面因應政策發展活化英文,另一方面符應不同學生的學習需求,開創出本校特有的中外師結合授課模式,發展至今已邁入第七年。學習速度較快的孩子在特色英語課程及活動中展能,學習低成就的學生也能找到表演的舞台及參與的機會,此創意教學活動與教材設計更型塑白雲國小,以發展「快樂學英語輕鬆用會話」為特色的雙語小學。

從實驗到實用~實踐國際化雙語力

一、課程發展時程

從實驗到實用~實踐國際化雙語力

二、課程設計理念:落實生活,邁向國際

我們著重培養孩子自發獨立的學習態度,盡力將平凡發展成特色,將不可能變為可能,讓孩子藉由課程的參與、活動的體驗,培養出獨立思考慎物的能力,達到「健康、效率、責任、合作」的學校發展願景,進而接軌國際,培養出宏碩的世界觀。

從實驗到實用~實踐國際化雙語力

一、知識力:學生具備英語辨知力、記憶力、理解力

二、情意表現力:不同能力的學生皆能有自信力、發問力、尊重心、開放性、合作力

三、思考力:學生能培養理則性思考、聯想性思考

四、問題發現與解決力:學生能透過活動習得知覺力、探索力、綜合力

五、資訊力:融合多元教材,學生具備應用力

六、創作表達力:透過多元學習,學生能開口應用英語並達到正確性、熟練性、活潑化、新穎性

七、技能:熟練英語會話並具正確性、熟練度

從實驗到實用~實踐國際化雙語力

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