標竿典範

成果專區

源源不絕,永續樂活

‧得獎名稱:GreaTeach 2009 全國創意教學獎

‧得獎等第:特優

‧方案成員:吳雅苓、蔡彥輝、蘇曉萍、楊秀全、石碧玉

‧學校名稱:桃園市龜山區文欣國民小學

‧參加領域:自然與生活科技

‧次要領域:藝術與人文、健康與體育、數學、綜合領域

‧實施對象:中年級(協同一年級)

‧創意理念:珍惜能源、運用資源、愛護環境

‧創意方式:體驗學習,服務學習,專家導引,結合林口長庚醫院、林口酒廠、消防隊、媽媽廚房等社區資源協同教學

‧創意成效:製作環保玩具、珍愛能源、尊重生命、藝文素養與環保意識

‧關    詞:環境教育、生命教育、品格教育


‧資料來源:GreaTeach 2009 全國創意教學獎

‧主辦單位:臺北市政府教育局、臺北市立教育大學中小學校長培育及專業發展中心

‧承辦單位:臺灣省教育會、中華創意發展協會 

一、發展動機

環境教育是生活教育的首務已成為學校教育的主流,運用學校本身特殊的地理位置(緊臨林口長庚醫院及林口酒廠、消防隊),將現有的社區資源融入課程中,透過活動歷程,關懷社區、愛護資源。統合學校自然與生活科技、藝術與人文及綜合活動等領域,外加林口台地之生態環境教學,藉由多元的課程內容,引發學生愛護能源的情操,激勵學子對生態之了解與重視,為留下乾淨無污染之家園而努力。尊重生命,欣賞與感恩自然環境,成為愛護環境的行動者,珍惜能源的捍衛者,創新生活的推動者

因此,基於「深化學 生珍惜能源與愛護環境的能力」以及「教師統整課程需求」月牙教學團隊發展出以環境教育為核心主軸的創意課程,融合本校推動已久的「生命教育」、「品格教育」、「閱讀教育」,從家庭、學校與社區出發,培養孩子們在原有基礎上「創新」的能力,發展潛能、藝文素養與環保意識,產生具人文關懷與珍惜能源的積極人生觀。

本次課程以「環境教育」為主軸,內容上設計「農情蜜意」、「仙境傳說」、「永不打烊的發電廠」、「預約下一個世紀」四個單元來進行。配合低、中年級課程與環保意識,結合生命教育的理念,品格教育的方針、能源教育的指標,運用資源、愛護自然,循序建構每個孩子物質科學、生命科學、科技設計科學、地球科學的主要概念。總計本方案主題設計,共需35節課的安排,融入各領域並運用低、中年級彈性時間與綜合活動時間實施

源源不絕,永續樂活

源源不絕,永續樂活

源源不絕,永續樂活

TOP
TOP

快速連結