如何規畫完善的課程並在現實世界中有效率地實踐,是建構美好環境的重要課題。想方設法充實教師所需資訊設備,使其在教學上有高互動學習效果。尤其在數位學習工具及環境,讓孩子能在新的學習模式、新的資訊設備中引起學習動機與興趣,期能更有別以往的學習效果。更希望藉由學生在實際生活採取的積極行動,將直接體驗感受,內化至學生自我的學習經驗當中,涵養正確態度與價值觀,並有效將之落實於實際生活當中。
(一) 提升硬體資源部分:
1.除了班班教室有雙電腦,每間教室接配備置單槍,校園網路完整且快速,校園無線網更是方便,提供無線學習環境。
2.除設置 8 間備有觸控電視 e 教室,以及電子白板的完善專科 E 化教室 8 間。
3.提供 2 組 各 30 台平板 E 化資訊車,以及四共 66 台新式平板,提供教師教學。
4.電腦教室二間,各有學生電腦 33 台、教師電腦 1 台。
5.網路機房二間,並有專門資訊教師管理維護,提供全校及校外網路伺服器服務之暢通與運作。
6.自籌經費設置「戴爾的創學教室」創客資訊教室一間,研發與推廣 12 年課綱後資訊課程內容。
7.對外 200M 光纖網路。對內四棟樓各 1 條 100M 光纖骨幹網路。
善用資訊硬體設備能提升教學效益,本方案帶動之教學效益說明入下表:

(二) 教學方案中整合所運用資訊設備資源與軟體資源
