我們整合各方資源，包含政府單位、學校的行政人員、老師、志工、家長以及民間社區，藉由整體環境營造，依學校「健康、快樂、學習、成長」的願景提出「有趣、有效、有恆」的閱讀策略，期盼以有趣的活動帶起學生閱讀的興趣，再提供有效閱讀的方法讓學生跨越閱讀的門檻，最後讓閱讀融入課文本位的閱讀課程，養成師生有恆的閱讀習慣。本校閱讀教育執行模式如下圖，讓閱讀的活水在校園中源源湧現。
近年來全校師生展現的優良表現:
一、105年聯合盃作文比賽五年級黃宥茹同學榮獲高年級組全縣第一名。
二、105年雲林縣語文競賽作文成績佳作。
三、105年雲林縣語文競賽分區賽作文獲第三名。
四、105年福智文教基金會經典背誦高階會考獲5890字認證及背誦品質優良獎。
五、105年揚子中學語文數學能力競試獲成績優良獎。
六、105年長城國際同濟會辦理小主人翁說台語成績優良榮獲優等。
七、105年雲林縣口腔衛生議題宣導海報製作競賽榮獲優等。
八、105年王功蚵藝協會辦理小王公大自然學習單圖文競賽榮獲佳作。
九、105年獲雲林縣政府委託編輯「2017全國燈會─花燈競賽成果專輯」。
十、104年獲雲林縣政府委託編輯出版「春風化雨樹木樹人－雲林縣校園及建築」專輯（ISBN978－986－04－2627－4）。
十一、104年雲林縣英語學藝活動英語說故事比賽獲成績優良。
十二、103年雲林縣英語學藝活動讀者劇場比賽全縣第三名。
十三、103年雲林縣英語學藝活動英語說故事比賽獲第一名。
十四、103多位教師獲「教師閱讀與寫作增能研習計畫教案發表」優秀教師獎勵。
