得獎主題： 跨閱深學習 形塑見解力
得獎者／團隊： 臺南市東區崇學國民小學
服務單位： 臺南市東區崇學國民小學
獎項： 閱讀磐石學校獎
組別： 國小
得獎年度： 108
點閱率： 851
創用授權： 姓名標示-非商業性-相同方式分享
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‧ 得獎名稱：108年度教育部國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選
‧ 參選成員：臺南市東區崇學國民小學
‧ 參選單位：臺南市東區崇學國民小學
‧ 獲選獎項：【閱讀磐石學校－國小組】
‧ 資料來源：108年度教育部國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選
‧ 主辦單位：教育部
‧ 承辦單位：教育部國民及學前教育署
‧ 承辦學校：桃園市興國國小
1.「深學習」（In-depth learning）：學習不只是為了補足某種能力，而是懂得學習、能夠學習、知道如何創造並享受其中。閱讀是美好的享受，也是強而有力的學習工具。本校運用【提問式學科閱讀】促進「深學習」。
2.「見解力」（insights engine）：數位時代的資料紛雜，如何整合多元的巨量資訊，並形成個人的獨特思維與策略運用技能，透過閱讀文本的經驗，創發其思辨的能力。本校藉由【推書寫書&聊書說書】涵養「見解力」。
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