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唯孝「躍」讀-悅讀.閱讀.躍讀

‧ 得獎名稱:教育部102年度國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選

‧ 參選單位:臺南市立忠孝國民中學

‧ 評選類別:閱讀盤石學校


‧ 資料來源:教育部102年度國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選

‧ 主辦單位:教育部

‧ 承辦單位:臺北市政府教育局

‧ 承辦學校:臺北市士林區士東國民小學

為了奠基忠孝學子二十一世紀知識社會所需的關鍵能力,我們在已耕耘多年的閱讀園地上持續澆灌,而「唯孝『躍』讀」方案即是美好的收成。結合圖書館與國文領域的多年深耕,進而與校內其它領域碰撞出火花,希望藉由這個方案能讓忠孝學子持續「微笑閱讀」。

本方案的核心目的為希望透過環境、課程、親師生環環相扣,讓「悅讀‧閱讀‧躍讀」三階段形成持續性正向循環:

唯孝「躍」讀-悅讀.閱讀.躍讀

本校圖書館發展分為以下三階段,希望透過每個階段的重點目標推動,讓圖書館從藏書收集處轉型為校園閱讀領航中心,營造忠孝「悅」讀氛圍:

唯孝「躍」讀-悅讀.閱讀.躍讀

唯孝「躍」讀-悅讀.閱讀.躍讀

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