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喜閱福中 幸福旅行

‧ 得獎名稱:104年度教育部國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選

 ‧獲選獎項:【閱讀磐石學校國中組】

‧ 參選單位:新北市立福和國民中學


‧ 資料來源:104年度教育部國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選

‧ 主辦單位:教育部

‧ 承辦單位:臺中市政府教育局

‧ 承辦學校:臺中市西屯區大鵬國民小學

本校為都會型學校且升學績效良好,所以家長特別重視升學,缺乏親子閱讀習慣,學生無法拓展視野。因此,我們希望建立「終身學習社會」,藉由提升親師生閱讀活力,創新思維、卓越精進為願景,喜閱在福中,從此幸福旅行。

一、醞釀發展期-設計福和喜閱藍圖

秉持著福和優良校風,積極廣募資源,擴充圖書館人力、物力、資源與設備,並規畫多元學習活動,提升學生閱讀興趣。

二、深耕茁壯期-整裝福和喜閱行囊

發揚福和人文素養與美感教育特色,訂定本校閱讀教育主軸為「喜閱福中、幸福旅行」,改善圖書館軟硬體設備與閱覽空間,並在校園廣設閱讀角,各班級設置圖書櫃及閱覽空間,透過課發會將閱讀定為本校課程,全面實施。

三、多元精進期-啟航福和幸福旅行

結合電子書與雲端科技,全校開展多面向的閱讀,並推動親子共讀與社區的公益閱讀區,進行雙和區閱讀策略聯盟,進而將書籍送到偏鄉,分享書香。

一、學生閱讀質量與興趣提升

(一) 圖書館館藏豐富,提供閱讀資源

(二) 借閱量大幅提升,營造閱讀風氣

二、閱讀能力全面提升,寫作能力增強

(一) 103年教育會考作文四級分以上人數,佔全校人數86%。

(二) 科普閱讀創作競賽成績優異。

三、差異化教學推動閱讀策略,顧及學生個別差異與輔導

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