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智慧閱讀.北新愛渇力-北新國小智慧教育閱讀理解整合推動模式

‧得獎名稱:全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎

‧得獎等第:特優

‧主要組別:SB.課程領導與教師專業發展


‧資料來源:Best Education-KDP 2019 全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎

‧指導單位:教育部、臺北市政府教育局

‧主辦單位:臺北市立大學、KDP國際教育榮譽學會臺灣分會

‧協辦單位:各縣市政府教育局/處

北新國小因著時代的趨勢,學校尋求創新發展,自2013年初起,組織核心團隊,參與科技創新教學設計,創造生動、互動與主動的三動教學環境;並且透過雲端診斷分析,進行診斷教學與補救教學的E化學習洞察力,達成精確、精緻與精進的三精教學成效,北新國小在各領域發展出創新教學模式,實踐智慧教育,藉由科技與課程教學的整合,讓班班都是智慧教室,每節課都是智慧課堂,打造學習型智慧教育學校。

 

備註:以上內容節錄自「智慧閱讀.北新愛渇力-北新國小智慧教育閱讀理解整合推動模式」,完整方案內容請參閱相關檔案。

北新國小「智慧閱讀-CLEAR」模式分為五大部分,每部分四個策略,共計20個策略。

 

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近年,北新用專業與用心,讓孩子在國語文學習能力、閱讀能力與思考能力有顯著的提升,且學校各項表現亮眼,除甫獲教育部閱讀磐石學校肯定,且發揮專業影響能力,肩負教育專業責任協助教育社群永續發展,在教育變革關鍵時刻,勇於承擔教育部十二年國教課程前導學校核心學校任務。

 

 

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