一、創新內涵
1. 培訓創意解說員，成為校園導覽人才，持續文化推展深耕。
2. 運用在地文化特色，持續開發校本課程，創新課程嶄新價值。
3. 行銷古城景觀及校園生態的在地特色，展現港都文化生機。
4. 將知識與實際生活結合，融入生命教育與環保議題，豐富學生生活經驗。
5. 結合課程與活動，親師生共同參與，擴大參與層面。
二、創新策略要點
1. 團隊運作策略
(1) 以行政團隊為主軸，結合學校學生、教師及家長會與志工隊，並積極對外尋求資源（如退休教師、專家學者等）。
(2) 為有效推動本方案，組成「學校經營創新推動小組」，希望集結眾人智慧，發揮創意，並蒐集學校各層面相關人員的意見，使方案推動更加週延。
2. 人力資源策略
(1) 藉由聘請社區人士、專家學者、國高中老師及退休人員的共同參與，共襄盛舉。
(2) 透過行政團隊行動力的展現，以具體成果帶動風氣，引起校內其他老師的關注與加入，擴大參與層面。
(3) 學生不斷成為學校活動的主角，家長也願意積極參與，解決人力不足問題。
3. 經費募集策略
(1) 在經費方面，除了學校原有的經費之外，以參加創造力教育競賽獲得的獎金，投入各項教具教材的研發。
(2) 師生共同努力產生績效：以亮麗成績贏得長官與社區人士支持，予經費補助。
4. 工作效能策略
(1) 透過擬訂計畫與考核，管控實施期程與人力、經費的運用。
(2)進行成效分析及檢討，其使效能持續發揮。
(3) 運用義工家長人力與廢棄回收物品，發揮人力資源與經費的最大效益。
5. 行銷策略
(1) 與平面及電子媒體配合，進行採訪報導，行銷課程特色，分享成果。
(2) 運用學校網頁，宣導課程及活動實施成效，達到成果推廣的目的。
