標竿典範

成果專區

搜尋:102

  • 年度:
  • 組別:
  • 關鍵字:
│ 目前在 1 - 10 筆,共有 298 筆 │
  • 得獎主題: 102年師鐸獎

    得獎者/團隊: 鄧茂全

    得獎年度: 102

    服務單位: 雲林縣斗六市鎮南國民小學

    項: 師鐸獎

    別: 國小

    介: 教育理念:構築學習舞臺營造熱情氛圍、重視生活教育強調踏實增能、關照個別差異發展多元實力。

    MORE

  • 得獎主題: 特色 卓越 突破 — 在地笨港 明日中平

    得獎者/團隊: 陳新平

    得獎年度: 102

    服務單位: 桃園市中壢區中平國民小學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國小

    介: 學生是學習的主角,把學生從教室角落帶到學習的舞臺上,適性啟發、順性揚才。

    MORE

  • 得獎主題: 堅持活力,專業旗鑑

    得獎者/團隊: 張添洲

    得獎年度: 102

    服務單位: 新北市立新北高級工業職業學校

    項: 校長領導卓越獎

    別: 高中職

    介: 建立「向上提升技職教育、升學優先就業為本、精緻美化校園環境、形塑新世 紀北工人」為校務發展四大主軸,並落實在校務推動與辦學內涵中。

    MORE

  • 得獎主題: 102年師鐸獎

    得獎者/團隊: 黃建樹

    得獎年度: 102

    服務單位: 南投縣立草屯國民中學

    項: 師鐸獎

    別: 國中

    介: 教育理念:教育是學生幸福的源頭,學校就是增進學生幸福感的場域,教師更是學生幸福感的催化者。

    MORE

  • 得獎主題: 102年師鐸獎

    得獎者/團隊: 黃文玲

    得獎年度: 102

    服務單位: 新竹市香山區茄苳國民小學

    項: 師鐸獎

    別: 國小

    介: 教育理念:不放棄任何一個學生,以品格及藝術教育為主軸引導學生適性發展,開啟孩子多元智慧,培養專注、主動與熱情。

    MORE

  • 得獎主題: 愛與榜樣,點燃偏鄉孩子的希望!

    得獎者/團隊: 鍾萬煋

    得獎年度: 102

    服務單位: 苗栗縣立三灣國民中學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國中

    介: 身為一校之長,以照顧學生、關懷同仁為起點,以主動積極的精神推動校務,引領教師專業成長;鼓舞家長成為教育夥伴,傾聽社區意見,加強聯盟合作。

    MORE

  • 得獎主題: 走入閱讀花園

    得獎者/團隊: 張惠雯

    得獎年度: 102

    服務單位: 花蓮縣花蓮市鑄強國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 若觀察臺灣的閱讀教學現場,其實不難發現,大多數學生缺乏閱讀策略,而且基本上只 做一次閱讀或略讀,沒有再讀及精讀的習慣,而教師對於閱讀策略的教學比例亦較為偏低

    MORE

  • 得獎主題: 小骨牌,大發現-探索學習的驚喜

    得獎者/團隊: 竹中童萌教學團隊

    得獎年度: 102

    服務單位: 新竹縣竹東鎮竹中國民小學附設幼稚園

    項: 教學卓越獎

    別: 幼兒園

    介: 小骨牌,開啟幼兒探索發現的契機,然而,發現的驚喜,締造了幼兒學習的成就與動力。

    MORE

  • 得獎主題: 102年師鐸獎

    得獎者/團隊: 蔡雪芳

    得獎年度: 102

    服務單位: 金門縣金寧鄉金鼎國民小學

    項: 師鐸獎

    別: 國小

    介: 教育理念:教育就是幫助那些不受期待、沒有能力的孩子接納自己、喜歡自己、肯定自己、尊重他人。

    MORE

  • 得獎主題: 半屏山下ㄟ陶花源--文府藝饗世界

    得獎者/團隊: 文府陶樂地

    得獎年度: 102

    服務單位: 高雄市左營區文府國民小學

    項: 教學卓越獎

    別: 國小

    介: 研究發現,小學藝術教育長期存在著「專業與普通藝術教育混淆」、「偏重知識與技能的教學」、「課程與生活脫節」等問題。十八世紀德國哲學家黑格爾認為:「審美的感官需要文化修養,借助修養才能瞭解美、發現美。」

    MORE

TOP

快速連結