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國中成果

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  • 得獎主題: MUSIC!建德交享閱

    得獎者/團隊: 吳如真

    得獎年度: 109

    服務單位: 基隆市立建德國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 建德校園將透過閱讀,以書本之韻,譜「建德交享閱」,讓閱讀書韻「閱章」悠揚動人,成就每個建德的孩子成為亮燦燦的「閱讀主打星」。

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  • 得獎主題: 在圖書館遇見福爾摩斯

    得獎者/團隊: 高雅芳

    得獎年度: 106

    服務單位: 臺南市立復興國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 在圖書館遇見「福爾摩斯」,從會思考、愛閱讀、能運用,進而結合知識與閱讀能量,轉化為解決問題的能力,從中不只得到學習的快樂,更成為具備自學能力的終身學習者。

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  • 得獎主題: 閱讀行旅在福和

    得獎者/團隊: 張蓓蒂

    得獎年度: 105

    服務單位: 新北市立福和國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 閱讀成為最美麗的教學,閱讀成為最浪漫的人生 讓我們帶著福和閱讀護照,背起福和閱讀行囊,完成一趟最最幸福的閱讀行旅。

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  • 得獎主題: 閱讀使世界運轉

    得獎者/團隊: 施雅慧

    得獎年度: 104

    服務單位: 新北市立中平國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 閱讀對於我而言,是一種美好且自然的經驗,接觸閱讀,使我的世界開始「自轉」。

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  • 得獎主題: 轉動閱讀萬花筒,邁向文藝「復興」

    得獎者/團隊: 林倖微

    得獎年度: 104

    服務單位: 臺南市立復興國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 自從擔任教職以來,深感書海浩瀚,但學生的課外閱讀量普遍不足。尤其在升學主義掛帥之下,課內知識必須反覆精熟,壞了部分學生的學習胃口,於是,不斷嘗試開發有趣的閱讀素材

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  • 得獎主題: 創新閱讀、幸福新埔

    得獎者/團隊: 施慧嬌

    得獎年度: 103

    服務單位: 新北市立新埔國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 我在新埔二十二年,是新埔「閱讀蝴蝶園」的快樂園丁。讓新埔培育出來的小孩因為閱讀而改變,變得快樂,變得幸福,變得有自信是我畢生的志願。

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  • 得獎主題: 閱讀理解悅書海,協同學習拓視野

    得獎者/團隊: 李欣怡

    得獎年度: 103

    服務單位: 南投縣立三光國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 藉由學校「閱讀推廣活動」來沈靜孩子浮動不安的心。除每天早修時間讓孩子共同閱讀「愛的書庫」書籍外,每週三早修時間和孩子討論親師生交流的短篇文章,由孩子導讀後,師生互相分享及提問。

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  • 得獎主題: 閱讀fun輕鬆

    得獎者/團隊: 黃尹歆

    得獎年度: 103

    服務單位: 高雄市立福山國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 閱讀教學可以好玩又容易上手,如此才能吸引學生閱讀,讓老師樂在其中,學生學得更起勁,老師教得更輕鬆,學生愛上閱讀後即能成為自學者,教育的目的不正是如此?

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  • 得獎主題: 乘著閱讀的翅膀.優游於書海

    得獎者/團隊: 潘金川

    得獎年度: 102

    服務單位: 基隆市立中正國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 英國教育部長布朗奇(David Blunkett,1999)說過:「每當我們翻開書頁等於開啟了一扇通 往世界的窗,閱讀是各種學習的基礎,在我們所做的事情中,最能解放我們的心靈的,莫過 於學習閱讀。」

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