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國中成果

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  • 得獎主題: 閱讀翻轉.展翅飛翔

    得獎者/團隊: 卓秋碧

    得獎年度: 110

    服務單位: 苗栗縣立烏眉國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 教育是社會流動的重要力量,讓偏鄉的孩子走出書本,走入生命,讓閱讀從知識到行動的力量,讓閱讀成為孩子們展翅飛翔的力量是我的核心理念。

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  • 得獎主題: 我不在圖書館 就在往圖書館路上

    得獎者/團隊: 黃玉杉

    得獎年度: 109

    服務單位: 屏東縣立枋寮高級中學(國中部)

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 期盼經營一個舒適的閱讀環境,吸引師生上門,讓學生能在自發、互動、共好的過程中領略閱讀的幸福。

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  • 得獎主題: 閱亮代表我的心(Reading Shines Our Heart)

    得獎者/團隊: 塗怡萱

    得獎年度: 109

    服務單位: 南山學校財團法人新北市私立南山高級中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 海倫凱勒說:「把燈提高一點,可以照亮更多人。」 但我真心盼望 自己還能為學生注入滿滿的電力,讓孩子自己閃閃發光。

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  • 得獎主題: 優游書海.喜閱人生

    得獎者/團隊: 簡怡美

    得獎年度: 109

    服務單位: 臺北市立信義國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 透過閱讀,能開拓生活視野,汲取人生智慧,豐富生命內涵。據此理念,推動閱讀,不僅是學校達成願景的重要過程,更是身為國文老師的我,責無旁貸的使命。

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  • 得獎主題: 愛,上閱讀 • 愛上,閱讀

    得獎者/團隊: 蔡佳媛

    得獎年度: 108

    服務單位: 高雄市立明義國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 閱讀是座需要指引才能抵達的美麗花園,地圖的起點是「愛,上閱讀」,旅程是「愛上,閱讀」。學生是相互扶持的旅伴,而我是安排旅程的嚮導,教師同儕是我要牽引前行的夥伴。

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  • 得獎主題: 青春閱讀課-翻閱書本翻越生命

    得獎者/團隊: 施錦瑢

    得獎年度: 105

    服務單位: 臺中市立四張犁國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 我期盼閱讀種子將在我的栽種下,在孩子們的心中慢慢萌芽,以樂讀的信念引領著孩子勇於作夢,只要願意勇敢作夢,不論夢想是大是小,就是人生成功的開始,並找到自我的人生定位。

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  • 得獎主題: 閱讀使世界運轉

    得獎者/團隊: 施雅慧

    得獎年度: 104

    服務單位: 新北市立中平國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 閱讀對於我而言,是一種美好且自然的經驗,接觸閱讀,使我的世界開始「自轉」。

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  • 得獎主題: 轉動閱讀萬花筒,邁向文藝「復興」

    得獎者/團隊: 林倖微

    得獎年度: 104

    服務單位: 臺南市立復興國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 自從擔任教職以來,深感書海浩瀚,但學生的課外閱讀量普遍不足。尤其在升學主義掛帥之下,課內知識必須反覆精熟,壞了部分學生的學習胃口,於是,不斷嘗試開發有趣的閱讀素材

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  • 得獎主題: 譜出閱讀緣-壽山文學圈

    得獎者/團隊: 鄭汶瑜

    得獎年度: 104

    服務單位: 高雄市立壽山國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 如果閱讀只有餵書,孩子會獲得養分;如果閱讀加入啟發,養分能夠被消化;如果閱讀融入討論、合作學習,養分會被轉化,使心靈與思維成長茁壯。

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  • 得獎主題: 幸福書香,活力閱讀

    得獎者/團隊: 黃昱章

    得獎年度: 104

    服務單位: 苗栗縣立頭份國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 「這是多麼美好的社會?」初次閱讀此段文字的我發出驚喜的讚嘆,也思忖著身為教育工作者該如何帶領學生邁向「文明的社會/愛閱讀的社會」?

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