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國中成果

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│ 目前在 1 - 7 筆,共有 7 筆 │
  • 得獎主題: 愛的書庫拓視野,塗鴉週記增創意

    得獎者/團隊: 簡晨羽

    得獎年度: 102

    服務單位: 南投縣立三光國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 曾經在一場演講中,聽到這樣一段話:「廣泛閱讀,讓每個人的知識背景會說話,深入書香,讓一生中的知識能力能做事。

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  • 得獎主題: 那些年我們一起追尋的知識

    得獎者/團隊: 林福連

    得獎年度: 101

    服務單位: 宜蘭縣立吳沙國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 推動閱讀乃有效教學之一環,班級經營重點在班上讀書風氣之營造,當同學喜愛閱讀,大家都在閱讀,靜悄悄的,全班秩序井然,整個青少年聒譟的心都會沉澱下來,會變得斯文有氣質。

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  • 得獎主題: 仙樂書香處處聞

    得獎者/團隊: 林美芳

    得獎年度: 100

    服務單位: 臺北市立瑠公國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 「書香瑠公人,文化臺北城」。優質經營再創高峰,朝暾夕照,書聲琅琅。臺北市立瑠公國中落於群山煙嵐中,是為莘莘學子求學黌宇。

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  • 得獎主題: 閱讀印記--文字旅行

    得獎者/團隊: 余碧蘭

    得獎年度: 100

    服務單位: 嘉義縣立鹿草國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 推動「閱讀」的楔子,是來自於「閱讀即培養孩子生命力」的感動。驚豔「芬蘭第一」的成功經驗分享,心動於芬蘭國家對閱讀力的重視,以及對推動閱讀經營的用心。

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  • 得獎主題: 愛讀樂讀享閱讀

    得獎者/團隊: 張家敏

    得獎年度: 100

    服務單位: 桃園市立大竹國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 閱讀的關鍵在"思考",培養懂得獨立思考、解決問題的能力,展現人文關懷的胸襟,是我對孩子的期望。

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  • 得獎主題: 悅讀苗圃

    得獎者/團隊: 張雅玲

    得獎年度: 100

    服務單位: 高雄市立茂林國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 「悅讀苗圃」是自己對於推展閱讀活動的理念-希望自己將「閱讀是愉悅的、生活的,有生命的」想法灌輸給學生,讓這悅讀的思想小苗可以永遠伴隨著學生成長與茁壯。

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  • 得獎主題: 閱讀的力量

    得獎者/團隊: 蔡世惠

    得獎年度: 100

    服務單位: 臺南市立永康國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 民國九十年,是介聘進入臺南縣內國中任教的第一年,亦是自己將閱讀學習概念放入課程活動的開始,推動閱讀的腳步

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