得獎主題： 舞動【躍】讀，舞出【越】讀者
得獎者／團隊： 吳孟芬
得獎年度： 104
服務單位： 臺南市立建興國民中學
獎項： 閱讀推手獎
組別： 國中
簡介： 教學內容是可以跨領域的，給我全新的教育視野，文本的多元性在心中烙印，不斷翻轉我的閱讀教學信仰，對閱讀的重新定義。
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得獎主題： 欲窮千里目，「閱」上一層樓
得獎者／團隊： 黃郁珉
得獎年度： 102
服務單位： 臺中市立四張犁國民中學
簡介： 推動閱讀的工作，有教師同 仁的支持、圖書愛心志工的協助、學生熱烈的回應，已形成一股學習風氣和潮流，我當會更 加努力，有信心將「閱讀」帶到「悅讀」，再「越」上一層樓。
得獎主題： 閱讀印記--文字旅行
得獎者／團隊： 余碧蘭
得獎年度： 100
服務單位： 嘉義縣立鹿草國民中學
簡介： 推動「閱讀」的楔子，是來自於「閱讀即培養孩子生命力」的感動。驚豔「芬蘭第一」的成功經驗分享，心動於芬蘭國家對閱讀力的重視，以及對推動閱讀經營的用心。
得獎主題： 愛讀樂讀享閱讀
得獎者／團隊： 張家敏
服務單位： 桃園市立大竹國民中學
簡介： 閱讀的關鍵在＂思考＂，培養懂得獨立思考、解決問題的能力，展現人文關懷的胸襟，是我對孩子的期望。
得獎主題： 閱讀的力量
得獎者／團隊： 蔡世惠
服務單位： 臺南市立永康國民中學
簡介： 民國九十年，是介聘進入臺南縣內國中任教的第一年，亦是自己將閱讀學習概念放入課程活動的開始，推動閱讀的腳步
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