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國中成果

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  • 得獎主題: 閱亮代表我的心(Reading Shines Our Heart)

    得獎者/團隊: 塗怡萱

    得獎年度: 109

    服務單位: 南山學校財團法人新北市私立南山高級中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 海倫凱勒說:「把燈提高一點,可以照亮更多人。」 但我真心盼望 自己還能為學生注入滿滿的電力,讓孩子自己閃閃發光。

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  • 得獎主題: 遇見閱讀新世界

    得獎者/團隊: 吳韻宇

    得獎年度: 107

    服務單位: 桃園市立慈文國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 慈文,位處於桃園市的藝文特區,在來自於家長的企盼與升學期待中,我們的孩子或許有動力滿滿的學科學習動機與明確的學科學習標的,但是,如果青春的生命僅止於結構性知識的依循與學習,那將是令人惋惜的枯寂。 如果學生喜歡閱讀,如果在升學導向教育下還有閱讀,可能一切都會改觀。

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  • 得獎主題: 跨域閱讀樂學習,我願意–讀 Yes, I Do!

    得獎者/團隊: 陳湘霖

    得獎年度: 106

    服務單位: 新北市立江翠國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 看著孩子們疲憊的臉,整日奔波在學校與補習班的之間,孩子的臉上沒有青少年應有的光采及活力; 想想自己在閱讀中得到的快樂,湘霖相信孩子們一定也能夠在閱讀的世界找到快樂的來源。

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  • 得獎主題: 黃金島到偏鄉:適性教學化頑成精

    得獎者/團隊: 賴靜慧

    得獎年度: 104

    服務單位: 彰化縣立溪陽國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 近年,金門因酒致富,翻轉早期因地理位置與時代環境造成的教育困乏,晉升為「教育黃金島」,於閱讀硬體設備上,積極建設與增置,個人於離島服務期間,致力於提升離島孩子的閱讀量能

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  • 得獎主題: 枋中圖書館亮起來

    得獎者/團隊: 黃玉杉

    得獎年度: 101

    服務單位: 屏東縣立枋寮高級中學(國中部)

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 98年8月是我人生的一大轉捩點,因職務調整,接下圖書館主任的工作,秉持「做什麼,像什麼!」的意念,便開始潛心研究圖書館經營的策略與方向。

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  • 得獎主題: 仙樂書香處處聞

    得獎者/團隊: 林美芳

    得獎年度: 100

    服務單位: 臺北市立瑠公國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 「書香瑠公人,文化臺北城」。優質經營再創高峰,朝暾夕照,書聲琅琅。臺北市立瑠公國中落於群山煙嵐中,是為莘莘學子求學黌宇。

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  • 得獎主題: 閱讀印記--文字旅行

    得獎者/團隊: 余碧蘭

    得獎年度: 100

    服務單位: 嘉義縣立鹿草國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 推動「閱讀」的楔子,是來自於「閱讀即培養孩子生命力」的感動。驚豔「芬蘭第一」的成功經驗分享,心動於芬蘭國家對閱讀力的重視,以及對推動閱讀經營的用心。

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  • 得獎主題: 愛讀樂讀享閱讀

    得獎者/團隊: 張家敏

    得獎年度: 100

    服務單位: 桃園市立大竹國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 閱讀的關鍵在"思考",培養懂得獨立思考、解決問題的能力,展現人文關懷的胸襟,是我對孩子的期望。

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  • 得獎主題: 就是愛閱讀-Just Read it!

    得獎者/團隊: 應懿蘋

    得獎年度: 100

    服務單位: 桃園市立平南國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 兩年前帶新班級時,教室經營有了新契機,我想落實閱讀教育,增進學生語文能力,讓閱讀成為親師生的好習慣,成為生活中不可或缺的樂趣。

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  • 得獎主題: 讓孩子乘著閱讀的翅膀翱翔

    得獎者/團隊: 許碧蕙

    得獎年度: 100

    服務單位: 南投縣立北梅國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 近年來我不斷在思考什麼樣的教育才讓孩子終身受益?我想-----「閱讀」就是答案吧!!

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