得獎主題： 從心玩修辭
得獎者／團隊： 劉怡婷
得獎年度： 107
服務單位： 桃園市中壢區林森國民小學
獎項： Best Education
組別： 本國語文
簡介： （一）國小階段不教修辭學，現況是：可以教但不可以明白的考 （二）老師努力帶閱讀、補充文章，但孩子找不出好句子 （三）從孩子的「心」，重新打造學習歷程
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得獎主題： 有感覺的社會課
組別： 社會
簡介： 從視覺、觸覺的活動開始發想，進而利用課本線索來幻想過去的生活，試圖打造孩子的心理圖像，讓屬於臺灣的地形、人文、文化能在孩子心中留下軌跡，這應該才是真正有感覺的社會課。
得獎主題： 閱讀小玩CHIA
得獎者／團隊： 郭宜珈
得獎年度： 108
獎項： 閱讀推手獎
組別： 國小
簡介： 在擔任教職的日子裡，我把自己比喻成一台「照相機」，這台照相機努力尋找最適合的背景、最棒角度及採光，然後拍下一張張最美好的教學景象。在取景的過程中，我發現｢閱讀｣是最棒的影像元素。
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