得獎主題： 閱讀行旅在福和
得獎者／團隊： 張蓓蒂
得獎年度： 105
服務單位： 新北市立福和國民中學
獎項： 閱讀推手獎
組別： 國中
簡介： 閱讀成為最美麗的教學，閱讀成為最浪漫的人生 讓我們帶著福和閱讀護照，背起福和閱讀行囊，完成一趟最最幸福的閱讀行旅。
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得獎主題： 閱讀，從生活開始
得獎者／團隊： 沈政傑
得獎年度： 104
服務單位： 雲林縣立土庫國民中學
簡介： 踏入杏壇頭兩年，我以為教學就是和學生一起燃燒熱血，和學生一起奮鬥青春，過著一週二十多節課，額外再加第九節自修，每週六還要多上六節加強課的生活。
得獎主題： 鳴響閱曲
得獎者／團隊： 畢仙蓉
得獎年度： 101
服務單位： 臺中市立惠文高級中學（國中部）
簡介： 生活在千變萬化、日新月異的世界，每天要面對其他人，卻無法掌握他人的思想與行為，因此守住自己純淨的心靈是很重要的事。
得獎主題： 那些年我們一起追尋的知識
得獎者／團隊： 林福連
服務單位： 宜蘭縣立吳沙國民中學
簡介： 推動閱讀乃有效教學之一環，班級經營重點在班上讀書風氣之營造，當同學喜愛閱讀，大家都在閱讀，靜悄悄的，全班秩序井然，整個青少年聒譟的心都會沉澱下來，會變得斯文有氣質。
得獎主題： 仙樂書香處處聞
得獎者／團隊： 林美芳
得獎年度： 100
服務單位： 臺北市立瑠公國民中學
簡介： 「書香瑠公人，文化臺北城」。優質經營再創高峰，朝暾夕照，書聲琅琅。臺北市立瑠公國中落於群山煙嵐中，是為莘莘學子求學黌宇。
得獎主題： 閱讀印記--文字旅行
得獎者／團隊： 余碧蘭
服務單位： 嘉義縣立鹿草國民中學
簡介： 推動「閱讀」的楔子，是來自於「閱讀即培養孩子生命力」的感動。驚豔「芬蘭第一」的成功經驗分享，心動於芬蘭國家對閱讀力的重視，以及對推動閱讀經營的用心。
得獎主題： 愛讀樂讀享閱讀
得獎者／團隊： 張家敏
服務單位： 桃園市立大竹國民中學
簡介： 閱讀的關鍵在＂思考＂，培養懂得獨立思考、解決問題的能力，展現人文關懷的胸襟，是我對孩子的期望。
得獎主題： 就是愛閱讀－Just Read it！
得獎者／團隊： 應懿蘋
服務單位： 桃園市立平南國民中學
簡介： 兩年前帶新班級時，教室經營有了新契機，我想落實閱讀教育，增進學生語文能力，讓閱讀成為親師生的好習慣，成為生活中不可或缺的樂趣。
得獎主題： 悅讀苗圃
得獎者／團隊： 張雅玲
服務單位： 高雄市立茂林國民中學
簡介： 「悅讀苗圃」是自己對於推展閱讀活動的理念－希望自己將「閱讀是愉悅的、生活的，有生命的」想法灌輸給學生，讓這悅讀的思想小苗可以永遠伴隨著學生成長與茁壯。
得獎主題： 閱讀的力量
得獎者／團隊： 蔡世惠
服務單位： 臺南市立永康國民中學
簡介： 民國九十年，是介聘進入臺南縣內國中任教的第一年，亦是自己將閱讀學習概念放入課程活動的開始，推動閱讀的腳步
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