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  • 得獎主題: 讓閱讀成為照亮生命的光芒

    得獎者/團隊: 陳雅文

    得獎年度: 110

    服務單位: 桃園市立光明國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 帶著孩子透過閱讀,感受生命的每一刻,讓閱讀成為照亮生命的光,是我的閱讀信念。

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  • 得獎主題: 峽客展視界,悅讀有議思issues

    得獎者/團隊: 新北市立北大高中國中部

    得獎年度: 110

    服務單位: 新北市立北大高中國中部

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國中

    介: 《峽客展視界,悅讀有議思》方案裡的宗師們以閱讀調整學生修練的筋絡,藉由議題討論,引導情意理解與思辨。期許透過閱讀的帶領,實現「全人教育,名揚國際」的學校願景!

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  • 得獎主題: 110年師鐸獎

    得獎者/團隊: 黃冠達

    得獎年度: 110

    服務單位: 臺北市博嘉實驗國民小學

    項: 師鐸獎

    別: 國小

    介: 反思進步、以「蛻」為進,教育才能成己成人。

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  • 得獎主題: 登新光三閱,展泰雅書頁

    得獎者/團隊: 曾詩芸

    得獎年度: 110

    服務單位: 新竹縣新光國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 我的閱讀推動以「登新光三閱,展泰雅書頁」為目標,用六道閱讀光芒之色筆,勾勒並揮灑閱讀教學的短、中、長期發展歷程,用喜閱點光、用愛閱引光、發跨閱之光!

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  • 得獎主題: 品閱生活,FUN讀楊光

    得獎者/團隊: 邱馨儀

    得獎年度: 110

    服務單位: 桃園市立楊光國民中小學國中部

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 閱讀,不一定要是經典文學作品,從生活出發,才更能引發孩子對學習的興趣;從生活出發,才更能讓孩子明瞭今日所學,不僅未來可用,現在也可立即上手。

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  • 得獎主題: 享閱杏「潭」,樂學向「墘」

    得獎者/團隊: 潭墘國小大愛志工隊

    得獎年度: 110

    服務單位: 潭墘國小大愛志工隊

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 期待讓潭墘的孩子藉由閱讀,站在巨人的肩膀上看世界,也能展開堅韌的翅膀,遨遊書海,藉由「享閱」進而「樂學」,是我們的初衷,更是責無旁貸的使命。

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  • 得獎主題: 閱讀•自然

    得獎者/團隊: 林家弘

    得獎年度: 110

    服務單位: 嘉義縣立新港國民中學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國中

    介: 生活即是閱讀,讓閱讀在生活中,自然發生。

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  • 得獎主題: 喜閱路上攜手行

    得獎者/團隊: 吳耀煌

    得獎年度: 110

    服務單位: 臺中市大里區益民國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 身為閱讀推動教師,在閱讀教育推動的思惟上,個人和團隊努力一致,以愛心、熱心和耐心的「三心」為目標,達成溫馨、創新和用心的「三ㄒㄧㄣ」閱讀願景為主旨。讓學生愛閱讀、能思考、會表達,進而擁有「喜愛閱讀終身學習」的素養與能力。

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  • 得獎主題: 110年師鐸獎

    得獎者/團隊: 蔡靜誼

    得獎年度: 110

    服務單位: 高雄市立高雄女子高級中學

    項: 師鐸獎

    別: 高中

    介: 教學是一種充滿挑戰及獎賞的冒險旅程,對學生全力以赴的創新、專業及熱情是滋養師生生命的正向循環。

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