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  • 得獎主題: 以書為窗-向世界探問,向宇宙叩門

    得獎者/團隊: 陳媺慈

    得獎年度: 102

    服務單位: 嘉義縣梅山鄉梅北國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 作為一棵樹染紅濡綠,為的就是要開花;作為一朵花胚紅孕紫,為的是要結子,作 為學校閱讀教育推動者嘔心瀝血,為的是使閱讀成為一種習慣,且在廣泛閱讀後,能深 入思考並勇於表達。

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  • 得獎主題: 梅北閱讀有方.幸福有品校園

    得獎者/團隊: 嘉義縣梅山鄉梅北國民小學

    得獎年度: 103

    服務單位: 嘉義縣梅山鄉梅北國民小學

    項: 閱讀磐石學校獎

    別: 國小

    介: 「200點一聲,200點二聲,200點三聲,成交!」拍賣官旭太主任敲下了拍賣槌,學生滿臉喜悅且滿足的表情,像是中了樂透似的前來領取得標書籍,全校師生歡喜沈浸標書會書香的歡笑聲,縈繞在教室久久不散。

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  • 得獎主題: 「閱讀,讓孩子發亮」

    得獎者/團隊: 陳明容

    得獎年度: 104

    服務單位: 嘉義縣梅山鄉梅北國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 任教職以來,便在嘉義縣梅山鄉梅北國小落了腳,生了根,時間忽焉十四年就這麼過去了,這些年一屆屆的孩子,在校園裡學習、成長,然後離校、遠揚,每當看著隨著時間長高、茁壯的孩子的背影

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  • 得獎主題: 104年師鐸獎

    得獎者/團隊: 陳媺慈

    得獎年度: 104

    服務單位: 嘉義縣梅山鄉梅北國民小學

    項: 師鐸獎

    別: 國小

    介: 作為樹染紅濡綠,為的是要開花;作為花胚紅孕紫,為的是要結子,作為教師嘔心瀝血,為的是成就孩子。

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  • 得獎主題: 騎乘「閱讀」の羽翼, 讓孩子擁有多元能力

    得獎者/團隊: 楊旭太

    得獎年度: 105

    服務單位: 嘉義縣梅山鄉梅北國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 閱讀是學習的基礎,閱讀力就是競爭力。在科技化的時代,培養梅北孩子透過閱讀,養成自學能力、自學習慣,隨時有能力增補新知、跟上時代;創造人生的幸福有其必要性。

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