得獎主題： 閱旅三部曲：探索、思考、建構
得獎者／團隊： 陳品均
得獎年度： 110
服務單位： 臺中市南屯區文山國民小學
獎項： 閱讀推手獎
組別： 國小
簡介： 回想探索人生的路上，我曾因堅守信念而質疑自我，那時我靠著閱讀潛心思考，透過文字追索真理，才能找回繼續前進的動力。我深信閱讀是探索世界的裝備，是啟動思考的程式，更是建構不斷成長的自我的基石，所以我希望透過閱讀推動，讓每個人都能以閱讀漫遊世界、思考、建構，譜出美麗的人生閱旅。
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得獎主題： 月（閱）世界珍愛讀, I DO!
得獎者／團隊： 陳月珍
服務單位： 嘉義縣梅山鄉瑞峰國民小學
簡介： 瑞峰社區是一級保育鳥—山麻雀復育基地，學校一甲子校慶的吉祥物就是山麻雀。上任後，我取其靈動輕巧意象做為閱讀識別系統，以雀躍雀閱的獨特印記發展閱讀。學校社區共讀站也以山麻雀圖案做櫃台，象徵知識珍貴。我們善用【瑞峰山河海】素材教學，山是茶鄉，河為銀河，海為雲海及書海，建構出不同的閱讀「峰」景。
得獎主題： 用故事接住孩子的閱讀捕手
得獎者／團隊： 劉美瑤
得獎年度： 109
服務單位： 臺中市西區中正國民小學
簡介： 我希望透過閱讀推動，讓每個人在故事的讀寫中找到自己的生存價值，透過閱讀學會彈奏自己的故事，學會理解他人的故事，我們能因認同自己的故事勇往前行，也因同理他人的故事願意拉別人一把。
得獎主題： 學習開展 閱讀點燈（Reading Lights Up Lifelong Learning）
得獎者／團隊： 謝秀華
服務單位： 彰化縣竹塘鄉土庫國民小學
簡介： 「讓孩子敢做夢、敢挑戰自我：願意嘗試及面對不同的問題，迎接外面世界。」
得獎主題： 文德Reading飛閱視界
得獎者／團隊： 陳雪麗
服務單位： 新北市板橋區文德國民小學
簡介： 閱讀，成就孩子的未來。我，這樣堅信著。
得獎主題： 愛閱讀，悅讀越心動（Love Reading And Enjoy Reading）
得獎者／團隊： 陳玫君
服務單位： 桃園市中壢區中原國民小學
簡介： 閱讀是一把打開人類知識門的鑰匙，是我們給孩子最好的禮物，讓孩子走出中原校園之後，繼續陪伴著孩子探索未來的世界，悅讀、躍讀，發現世界的美好。
得獎主題： 行腳閱讀～三課思
得獎者／團隊： 郭欣怡
得獎年度： 108
服務單位： 南投縣草屯鎮雙冬國民小學
簡介： 閱讀是一切學習的基礎。在這基礎上，我們懷著學校的願景：「活力探索鄉土情」、「多元創意國際觀」，期許孩子扎根鄉土，勇探世界。
得獎主題： Show閱讀 • Learn閱讀—秀朗愛閱園
得獎者／團隊： 羅秀惠
服務單位： 新北市永和區秀朗國民小學
簡介： 從小愛看書的我，總是怯懦害羞地躲在書籍的城堡中，書本滋養我的心靈，我從中不斷的汲取知識的養分，修補著生命的遺憾與缺損，也逐漸累積出能量與自信。
得獎主題： 攜手偏鄉築夢 共譜幸福閱章
得獎者／團隊： 葉嬿婷
服務單位： 臺中市梧棲區梧南國民小學
簡介： 「閱讀，沒有捷徑，需要陪伴與堅定」，我與夥伴用閱讀翻轉偏鄉孩子的人生，希望孩子在閱讀裡享受樂趣、在閱讀裡看見希望、在閱讀裡創造不一樣的人生。
得獎主題： 閱讀悅徜『九』•悅讀越幸福
得獎者／團隊： 廖英秀
得獎年度： 107
服務單位： 臺中市烏日區九德國民小學
簡介： 我更以自身的專業，擘劃學校閱讀推動的願景、目標和期程，並朝向多元閱讀推動策略、深耕閱讀課程以及教師精進等三大面向持續努力，以期更深切更踏實的提升學校在閱讀教育的內涵，並提高學生的閱讀素養，以其適應未來社會的組織能力與理性思維。
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