得獎主題： 閱讀探究 深耕文化
得獎者／團隊： 徐愛婷
得獎年度： 109
服務單位： 臺北市北投區文化國民小學
獎項： 閱讀推手獎
組別： 國小
簡介： 閱讀是一切學習的基礎，也是終身學習者自學的重要能力。
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得獎主題： 文德Reading飛閱視界
得獎者／團隊： 陳雪麗
服務單位： 新北市板橋區文德國民小學
簡介： 閱讀，成就孩子的未來。我，這樣堅信著。
得獎主題： 寓教於閱･悅讀人生
得獎者／團隊： 徐靜如
得獎年度： 106
服務單位： 桃園市觀音區上大國民小學
簡介： 期許自己能成為推動閱讀最有力的一雙手，未來能開啟學生的視野，累積前人的智慧，培養自學的能力，快樂翱翔在浩瀚的知識領域裡，悅讀人生。
得獎主題： 探索故事之海，開啟對談之窗
得獎者／團隊： 李秉諺
得獎年度： 105
服務單位： 苗栗縣三義鄉僑成國民小學
簡介： 開啟孩子對談之窗，建構技能、文本與人錯綜的關係網路，在僑成的老樟樹下，綠地上，輕撫著風，吟詠著生命，自在的探索故事之海，透過閱讀，閱讀人生。
得獎主題： 深耕閱讀．散播書香
得獎者／團隊： 梅媛媛
得獎年度： 102
服務單位： 花蓮縣吉安鄉稻香國民小學
簡介： 「勤耕耘有稻香、勤讀書有書香」是多年來張貼在學校司令臺的一句對聯，而「稻香有書 香」也已成為學校的發展特色。
得獎主題： 開啟閱讀之門
得獎者／團隊： 劉昭男
得獎年度： 101
服務單位： 雲林縣口湖鄉頂湖國民小學
簡介： 「因為切要，所以深要」－曾志朗：「閱讀是教育的靈魂」，身為教導主任的我，必須增進教師的閱讀專業能力，提升學生的學習效益，透過教育培養學童具有適應未來社會的關鍵能力，而「關鍵能力」的培育在於閱讀。
得獎主題： 多元讀出一片天
得獎者／團隊： 魏俊陽
得獎年度： 100
服務單位： 新北市泰山區義學國民小學
簡介： 九年一貫教育，強調要培養孩子「帶得走的能力」。而「閱讀」，就是一項能讓孩子一輩子受用的能力。
得獎主題： 超「閱」偏鄉，轉動希望的鑰匙
得獎者／團隊： 李秀娟
服務單位： 苗栗縣泰安鄉泰興國民小學
簡介： 泰興國小為原住民偏鄉小學，原鄉地區與外界接觸機會較少，家長經濟能力較為不足，學生多為隔代教養與單親家庭，家庭能夠提供孩子的資源相對較為薄弱
得獎主題： 讓夢想起飛～打造一座芝蘭夢想館
得獎者／團隊： 張瑞娟
服務單位： 臺北市士林區士林國民小學
簡介： 經常可以看見本身在看電視的父母，嘴巴總是掛著「去看書」的話語，無非是希望兒女們從小培養閱讀習慣，可是多數小朋友可能只有三分鐘熱度
得獎主題： 讓閱讀為孩子受用一生的好習慣
得獎者／團隊： 林岱蓉
服務單位： 臺北市大安區新生國民小學
簡介： 展望21 世紀的未來，孩子們的世界將是無限的可能。究竟孩子們該學會些什麼，該懂得些什麼，才能夠足以肩負未來世界的主人翁
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