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國小成果

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  • 得獎主題: 飛閱雲端 三讀世界

    得獎者/團隊: 蘇宇薇

    得獎年度: 110

    服務單位: 新北市新店區中正國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 隨著科技進步,訊息爆炸的年代,閱讀資源不侷限於書籍,我透過書籍與科技,帶著孩子們穿過生命的幽微,飛閱深山與雲端、閱遊世界古今,創造屬於自己的無限可能。我朝著三讀的理念目標前進,帶著孩子們在書籍與雲端中的多元文本中愛上閱讀,在團體閱讀策略中擁有樂讀的能力,進而走讀世界,開啟多元視野,擁有創造力、與社會共好的精神。

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  • 得獎主題: 喜閱,飛躍,卓越 (Read Joyfully to the Higher Sky)

    得獎者/團隊: 曹珈菱

    得獎年度: 109

    服務單位: 苗栗縣後龍鎮後龍國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 讓孩子【喜閱】喜歡閱讀,體會書本的美好;透過行動載具,拓展數位資源,【飛躍】城鄉差距;與世界接軌,國際教育邁向【卓越】,帶領孩子走過荊棘,探索自我,飛向世界。

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  • 得獎主題: 用故事接住孩子的閱讀捕手

    得獎者/團隊: 劉美瑤

    得獎年度: 109

    服務單位: 臺中市西區中正國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 我希望透過閱讀推動,讓每個人在故事的讀寫中找到自己的生存價值,透過閱讀學會彈奏自己的故事,學會理解他人的故事,我們能因認同自己的故事勇往前行,也因同理他人的故事願意拉別人一把。

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  • 得獎主題: 與閱讀來一場美麗的相遇

    得獎者/團隊: 陳淑怡

    得獎年度: 109

    服務單位: 桃園市龍潭區潛龍國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 閱讀,無須承載太多華麗的修飾與詞藻,只要跟著一起單純的愛上閱讀就好!

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  • 得獎主題: 從心閱動.建德新閱章

    得獎者/團隊: 郭靜如

    得獎年度: 109

    服務單位: 桃園市桃園區建德國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 我希望自己不只是探險者、更是一個實踐家。希望為所有跟我一樣埋首於教學工作的夥伴解決需要改善的問題,期盼能成就夥伴的教學、更幫助學生的學習。一點點的心願,開啟了一段從感受到想像、從實踐到分享的旅程……

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  • 得獎主題: 搭起閱讀之橋

    得獎者/團隊: 吳婉如

    得獎年度: 108

    服務單位: 新北市新莊區中港國民國小

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 美國認知神經學家沃爾夫(Maryanne Wolf)指出:「閱讀時我們進行基本思考:類比和推論,在慣於使用3C產品的年輕大腦中,這些能力會愈來愈薄弱。」

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  • 得獎主題: 攜手偏鄉築夢 共譜幸福閱章

    得獎者/團隊: 葉嬿婷

    得獎年度: 108

    服務單位: 臺中市梧棲區梧南國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 「閱讀,沒有捷徑,需要陪伴與堅定」,我與夥伴用閱讀翻轉偏鄉孩子的人生,希望孩子在閱讀裡享受樂趣、在閱讀裡看見希望、在閱讀裡創造不一樣的人生。

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  • 得獎主題: 夢想因閱讀起飛

    得獎者/團隊: 羅舒婷

    得獎年度: 107

    服務單位: 臺北市大安區建安國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 「書」一直是我成長過程中最重要的陪伴者,是一盞智慧明燈。因此,我期盼能將「閱讀」的美好傳遞給學生,共同徜徉在浩瀚的書海中,讓我們的夢想因閱讀而起飛。

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  • 得獎主題: 深閱讀,寫幸福

    得獎者/團隊: 李威使

    得獎年度: 107

    服務單位: 桃園市桃園區新埔國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 閱讀不是理所當然的存在,它需要有內在與外的條件,才能營造出一個友善的愛閱環境。本方案設計以喚起學生內在動機,回歸閱讀本質,珍惜閱讀資源,更進一步希望透過多元課程設計,能深層理解文本,跨越學科藩籬,感受到知識所帶來的感動。

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