成果專區

國小成果

  • 年度:
  • 組別:
  • 關鍵字:
│ 目前在 1 - 10 筆,共有 22 筆 │
  • 得獎主題: 悅來閱 讚!豐盈孩子多元展能

    得獎者/團隊: 李慶齡

    得獎年度: 110

    服務單位: 彰化縣鹿港鎮鹿東國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 閱讀是豐富孩子心靈視野的魔法石。鹿東國小這幾年在我和親師生共同的努力耕耘播下「閱讀」的種子,透過閱讀萌芽與澆灌,學生的閱讀理解能力大為提升,讀步彰化飛閱雲端借閱量連續四年榮獲全縣第一名。

    MORE

  • 得獎主題: 探索悅讀之森,愛上閱讀

    得獎者/團隊: 林俐伶

    得獎年度: 107

    服務單位: 臺中市南屯區文山國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 隨著孩子進入校園,我逐漸參與班級事務後,一個想把這份因閱讀而得到的喜悅與滿足分享給更多的人的念頭油然而生。我希望其他的孩子們也能藉由閱讀感受生命的價值與美好、刺激更深度的思考,更期望閱讀成為文山國小孩子們一生最好的朋友!

    MORE

  • 得獎主題: 書香滿溢 培育閱讀的創意種子

    得獎者/團隊: 尤建清

    得獎年度: 107

    服務單位: 彰化縣和美鎮和仁國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 閱讀是獲取知識、培養品格、提升職能的基礎,也是提升語言表達能力的基本要求。 希望藉由參與學校志工的機會,陪著孩子們享受閱讀,培養他們讀、說、寫多面向的表達能 力。 「為孩子鋪設閱讀學習的空間,給自己創造再次學習的機會。」與孩子在閱讀學習的領 域裡共同成長是開心的、充滿希望的。

    MORE

  • 得獎主題: 大手牽小手.悅讀齊步走

    得獎者/團隊: 林芬如

    得獎年度: 104

    服務單位: 彰化縣永靖鄉福德國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 擔任教職以來,一直覺知唯有「深耕閱讀」,才能幫孩子搭起學習的鷹架,進而培養適應社會的競爭力

    MORE

  • 得獎主題: 燃燒吧~閱讀魂!

    得獎者/團隊: 蔡佳錦

    得獎年度: 104

    服務單位: 臺南市南區日新國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 心中雀躍著我有機會施展自己所學,但迎面而來的問題,使我開始思考在這堂閱讀課,我希望學生學會什麼?如何教給學生?如何選擇或自編適合的教材?

    MORE

  • 得獎主題: 閱飛悅高

    得獎者/團隊: 黃雅鈴

    得獎年度: 104

    服務單位: 宜蘭縣五結鄉利澤國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 初任教師時,每天閱讀一本繪本,是自己與學生最開心的時候,每每瞧見孩子們企盼的眼神,心中的那股熱情便源源不絕地湧上心頭!

    MORE

  • 得獎主題: 讀善其身.讀行世界

    得獎者/團隊: 陳桂芳

    得獎年度: 104

    服務單位: 臺中市沙鹿區沙鹿國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 身為設備組長的我,擔任閱讀推動的重責大任,要擦亮百年老校金字招牌,打造學校亮 點。創新閱讀推動,帶領小鹿家族體驗閱讀樂趣、感受閱讀魅力、提升閱讀能力! 貳、我在思索,閱讀應該是什麼?

    MORE

  • 得獎主題: 耕耘一畝快樂閱讀良田

    得獎者/團隊: 吳英帛

    得獎年度: 104

    服務單位: 屏東縣長治鄉長興國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 閱讀是一切學習的基礎,培養孩子學會從閱讀中自學、自省,進而運用所學,發揮創意與問題解決;「閱讀」是我們真正能夠給孩子最受用一生的禮物。

    MORE

  • 得獎主題: 讓孩子遇見悅讀的幸福

    得獎者/團隊: 員嘉玲

    得獎年度: 104

    服務單位: 雲林縣北港鎮北辰國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 「閱讀」對我來說,是珍貴的寶藏。我可以透過閱讀增長知識;解決問題;獲得啟示;穿梭古今;遨遊世界;自我實踐。這麼棒的事情,當然要告訴我的學生。

    MORE

  • 得獎主題: 閱讀起飛,實踐寫作夢

    得獎者/團隊: 黃香梅

    得獎年度: 104

    服務單位: 金門縣金寧鄉湖埔國民小學

    項: 閱讀推手獎

    別: 國小

    介: 從有記憶開始,閱讀是我平常最愛的休閒活動,家中沒有書籍可以閱讀,圖書館就成為我下課十分鐘心靈的補給站,常常獨自一個人窩在圖書館一角,沉醉在書中的所描繪的世界。

    MORE

TOP

快速連結