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國小成果

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  • 得獎主題: 共同經營學習新校園

    得獎者/團隊: 林瑞昌

    得獎年度: 102

    服務單位: 新北市三峽區龍埔國民小學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國小

    介: 「如何經營好的環境,吸引優質及認同的教育夥伴進入學校場域;並以社群的方式進行教與學的發展,讓每一個人在學校中做出貢獻、展現生命價值」是基本的教育理念。

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  • 得獎主題: 從書法教育見到明宗蛻變

    得獎者/團隊: 蕭秀英

    得獎年度: 98

    服務單位: 高雄市鳥松區鳥松國民小學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國小

    介: 那個地方有我在,那個地方就有福氣,做一個真正的教育家。

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  • 得獎主題: 相遇南湖-一個有靈魂的教育專業人

    得獎者/團隊: 馮清皇

    得獎年度: 98

    服務單位: 臺北市內湖區南湖國民小學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國小

    介: 我以「做個有靈魂的教育專業人」來期許自己,並期待引起同仁們的迴響,期由有生命的教育感受,來為每個受教的生命體,把握與創發每次可教育的機會而投入、冒險與試煉。

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  • 得獎主題: 打造一座孩子快樂學習的優質學園

    得獎者/團隊: 張淑慧

    得獎年度: 98

    服務單位: 臺北市北投區石牌國民小學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國小

    介: 品質決定尊嚴;專業型塑地位;態度影響成敗!教育是「百年樹人」的大業,也是「教人成人」的希望工程。

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  • 得獎主題: 以「共好」理念 經營五心級學校

    得獎者/團隊: 何建漳

    得獎年度: 98

    服務單位: 新北市中和區自強國民小學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國小

    介: 一、彩虹之美,在於多色共存;教育之美,在於多人共榮。二、建立「樂於分享」態度,擴散「卓越優質」效應,營造「大家共好」共識。三、以「愛」為圓心,以「榜樣」為半徑,畫出完美的「教育同心圓」。

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  • 得獎主題: 有您真好

    得獎者/團隊: 翁慶才

    得獎年度: 98

    服務單位: 高雄市苓雅區苓洲國民小學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國小

    介: Who I Am Makes A Difference! 我們都可以為這個世界創造一些價值

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  • 得獎主題: 向日葵的家

    得獎者/團隊: 羅秋祝

    得獎年度: 98

    服務單位: 屏東縣恆春鎮墾丁國民小學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國小

    介: 一、是什麼,做什麼;做什麼,像什麼。二、求新、求實、求菁。

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  • 得獎主題: 挑戰多一個零的學校成果依然豐碩

    得獎者/團隊: 施孜姿

    得獎年度: 98

    服務單位: 臺中市南屯區惠文國民小學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國小

    介: 從小學校到大學校我始終的堅持是,給孩子舞臺發展潛能、給教師方向發展專業、給家長方法發展智慧、給社區機會挹注資源。

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  • 得獎主題: 共塑願景 型塑學校文化

    得獎者/團隊: 陳玲珍

    得獎年度: 97

    服務單位: 桃園市楊梅區楊心國民小學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國小

    介: 一、教育工作是成就他人也成就自己的一生志業:二、沒有文化的學校 充其量只不過是一座水泥叢林:三、環境是不說話的老師 是生活教育的好幫手。

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  • 得獎主題: 掌握「全人教育」理念的學校經營

    得獎者/團隊: 吳順火

    得獎年度: 97

    服務單位: 新北市新莊區新莊國民小學

    項: 校長領導卓越獎

    別: 國小

    介: 了解未來學生的真正需求,不要浪費孩子的生命。 讓孩子擁有面對未來的關鍵能力,才是教育的本質。 人人都希望成功,沒有人願意就讀放牛班。 擁有豪氣自信的性格勝於一切。

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